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바른국어생활:국어문화학교국어전문교육과정교재/국립국어원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방언을 바라보는 정책 변화
2. 방언의 특성
3. 방언이 기록된 책
4. 방언이 표준어로 인정된 사례
5. 표준어와 사투리의 바람직한 관계
Ⅲ. 결론
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통의 저해를 막기 위해 교육적, 정치적, 문화적으로 수도권인 (우리나라의 경우 서울)의 방언을 중심으로 국민의 공통어로 표준어를 설정해 놓은 것이다. 우리나라가 지리적으로 넓은 땅은 아니지만, 그럼에도 불구하고 방언의 차이가 있어
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방언 자료를 연구 대상으로 하면서 언어의 생리를 규명하고 언어의 본질을 추구하는 데에도 많은 장점이 있다. 또한 문헌어나 표준어에 국한된 연구자의 시야를 더욱 넓혀 확장된 사고로 언어 연구에 임할 수 있도록 해 준다.
(3) 방언은 지리
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표준어 규정에 명시되어 있는 표준어의 원칙에 대해서 살펴보기로 한다. 표준어 규정에 제시되어 있는 원칙은 모두 서울말과 그것에 대응되는 말들 중에서 어떤 말을 표준어로 정할 것인가 하는 것이다. 그러므로 방언에는 있으나 서울말에
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어문 규정의 차이점
1. 남북한의 언어관의 차이
(1)북한의 언어관
(2)남한의 언어관
2. 언어 정책의 차이
(1) 남한의 표준어
(2) 북한의 문화어
3. 맞춤법의 차이
(1) 자모의 명칭과 순서
(2) 두음법칙
(3) "폐"는 "페"로
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바람직한 언어생활을 직한 언어생활을 위해 다 같이 노력해야 할 것이다.(이은경, 2006). 언어는 인간과 인간의 사고, 문화, 사회와 밀접한 관계를 가지고 상호작용하는 매체이므로 언어를 바르게 가꾸고 창조적으로 계승 발전시키는 일은 매우
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표준어...............................40
제３장 어휘 선택의 변화에 따른 표준어 규정...........40
제１절 고어..........................................40
제２절 한자어........................................40
제３절 방언...........................................42
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어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991
방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001
조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978
홍석 著 ; 한
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편입을 결심한 이유와 우리 대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하시오.
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후 학업계획을 구체적으로 기술하시오.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관
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바람직한 행동을 정리한다
1. 취업성공을 위해 만족시켜야 할 4가지 요소
2. 취업성공을 위한 바람직한 행동을 보여라
3. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (현대모비스지원 )
4. 취업면접 합격한 자기소개서사례 (지원동기)
5. 취업면접
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