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시대 구분
(1) 고대 한국어(BC 1c ~ AD 10c)?
(2) 중세 한국어(10c ~ 16c)?
(3) 근대 한국어(17c ~ 19c)
(4) 현대 한국어(20c ~ ing)
4. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오. (4강 참조)
1) 이두(吏讀)
2) 구결(口訣)
3) 향찰(鄕札)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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구조와 등산학습법
1. 교사의 사전 준비
2. 지도 순서
3. 지도상의 유의점
Ⅳ. 사고구조와 영어교육
1. 독해법
1) 영어는 영어의 어순대로 읽어야 한다
2) 의미 단위(sense group)로 끊어서 읽어야 한다
2. 작문법
1) 우리말 문장을 영어 어순으
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중심으로 = A study on the omission of subjects in Korean and Chinese : focusing on internet newspapers, 영남대학교 대학원 석사 학위논문
Wang, Duan(2012), 한국어와 중국어의 피동문 대조 연구, 이화여자대학교 대학원 석사 학위 논문 1. 서론
2. 본론
(1) 어순
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한국어와 베트남어의 어문 규정 대조 연구, 영남대학교 대학원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 몰랐던 언어 소개 : 베트남어 선정배경과 이유
2. 베트남어의 음운 체계
3. 베트남어의 어순과 문장 구조
4. 품사별 주요 어휘 소개
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문장의 뒤쪽에 이접 시켜서 의문문을 만든다.
Ⅲ. 결론
연구자는 서론에서 연구의 이유에 관해 설명하고 본론에서는 의문문의 사전적 개념을 살펴보면서 영어와 한국어의 차이점에 대해서도 살펴보았다. 영어를 비교 대조하기 위해 선택했던
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