|
한국어 말하기 교수 학습에서의 상호작용 전략 연구(2014년) - 박해연 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동의 정의
2. 초급 활동지
1) 정보 차이 활동
2) 추론 차이 활동
3) 의견 차이 활동
3. 중급 활동지
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.06.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
토론을 진행한다.
⑤ 교사는 토론 이후 이에 대한 총평을 하고 의견을 종합한다.
Ⅳ. 참고문헌
국립국어원, 『함께하는 한국어 1』. 2010. Ⅰ. 말하기의 의의와 논의의 필요성
Ⅱ. 과제 활동 유형
Ⅲ. 활동지의 작성
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2018.07.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국어를 실제 언어생활에 활용할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
과제 중심 교육과 말하기, 듣기 활동 (김성희, 서강대 한국어교육원, 2012) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보 차이 활동
2. 추론 차이 활동
3. 의견 차
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2018.08.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중급 한국어 1 교원용 지침서, 국립국어원.
이선희, 학위논문(석사)-동의대학교 교육대학원 영어교육전공, 2006, 초등 영어 과업 유형과 집단 유형에 따른 학습 성취도에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ.정보 차이 활동
ⅱ.추론 차이 활동
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2018.07.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국어 수업을 위한 문법 활동지 중급, 하우.
<이미지 출처>
픽사베이(https://pixabay.com/ko/)
네이버(www.naver.com) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Prabhu(1987)의 과제 유형 분류
2. 초급 말하기 활동지
가. 정보차이활동
나. 추론차이활동
다. 의견차이
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2020.07.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|