|
한국여성소설과 페미니즘』, 신구문화사, 1996
김용재, 『한국 소설의 서사론적 탐구』, 평민사, 1993
김정자, 『한국여성소설연구』, 민지사, 1991
김태환, 『모더니즘 문학과 소설시점의 이론』, 서울대 박사학위논문, 1996
우한용, 『한국현대소
|
|
|
한국 현대문학 100년 동안 춘원 이광수는 많은 사람들의 관심을 받아 왔다. 춘원 이광수를 연구해온 대표적인 작가인 김윤식교수(서울대)는 "이광수는 만지면 만질수록 그 증세가 덧나는 그런 상처와도 같다. 한국 현대문학사에 지울 수 없는
|
|
|
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 여우난골족
- 시 전문
1. 이해하기
2. 확장하기
3. 활동하기
Ⅲ. 남신의주 유동 박시봉방
- 시 전문
1. 이해하기
2. 확장하기
3. 활동하기
Ⅳ. 나오는 말
|
|
|
있다.
≪참고문헌≫ 이범선론(김우정, 문학춘추, 1965), 현대작가 이범선과 그의 대표작품 등에 관한 연구-오발탄을 중심으로-(윤정순, 숙대학보, 숙명여자대학교, 1969).(출처 : 한국민족문화대백과사전)
|
|
|
문학-세대론의 시각」, 예화, 1991
백우흠, 「하근찬의 5, 60년대 소설연구」, 계명어문학회, 1997
심은주, 「하근찬 소설의 현실, 유모어, 한」, 한국기독교연구소, 1989
유종호, 「농촌 사람의 눈으로」, 『한국현대문학전집 32』, 삼성출판사, 1978
|
|
|
문학』1989.7
최두석, 「리얼리즘시론」, 『다시 문제는 리얼리즘이다』, 실천문학사, 1992.
______, 『시와 리얼리즘-한국 현대 리얼리즘시 연구』, 창작과비평사, 1996.
한만수, 「박세영론-『산제비』를 중심으로」,『한국현대시인연구』,태학
|
|
|
연구>>, 문학세계사, 1991.
김학동, 『유민시의 궁핍한 삶과 서사성』, <<현대시인연구Ⅰ>>, 새문사, 1995.
박경수, 『1030년대 후반기 시의 현실지향과 민중지향』<<한국현대시의 정체성 탐구>>, 국학자료원, 2000.
박덕근,『이
|
|
|
문학교육 방법 연구,경북대 박사학위논문, 1995.
박인기, 문학교과 교재론의 이론적 접근과 방향, 한국교육개발원, 1990.
유병석, 교단에서 시를 어떻게 가르칠 것인가, 월간 문학사상, 통권 32호.
유경환, 시의 이해와 감상, 월간 현대문학, 통권33
|
|
|
연구는 다음 기회를 통해 소개할 것을 약속 드린다.
☞ 참고문헌
구인환, 『소설론』, 삼지원, 1996.
권영민, 『한국현대문학사 1945∼1990』, 민음사, 1993.
권영민, 『소설과 운명의 언어』, 현대소설사, 1992.
김병익, 「풍속의 갈등과 풍자」, 『한
|
|
|
연구-화자를 중심으로」, 한양대 대학원 국어국문학과 박사학위논문.
이숭원(1995), 「시교육에 도입된 이론적 지식의 몇 가지 오류」, 『국어교육연구』 제2집, 서울대학교 국어교육연구소.
정재완(1976), 「한국의 현대시와 어조(Tone)-가상적인
|
|
메뉴펼치기
