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환 | 소금 염
籍 서적 적 | 聽 들을 청 | 廳 관청 청
이을 계 | 襲 엄습할 습 | 오랑케 만
覺 깨달을 각 | 讀 읽을-독 구절-구 | 觀 볼 관
닿을 촉 | 鑑(鑒)거울 감 | 讚 기릴 찬
警 경계할 경 | 響 울릴 향 | 鬱 답답할 울r 기초한자(1800자)
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한자 및 한자어, 한문 문장의 범위와 수준을 학교별, 또는 학년별로 적절히 조정하였다. 그리고 중·고등학교 교육이 기본적으로 국민 보통 교육을 지향한다는 점에 유의하여 한문 교육용 기초한자 1800자를 익혀 이를 언어 생활에 활용하고,
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한문통론』, 대한교과서주식회사, 1976
6. 남광우, 『한자는 어려서부터 가르쳐야』, 교육자료6, 1990
7. 정우상, 『초등학교 한자교육의 필요성』, 한글+한자문화1, 1999
8. 정우상, 『한문과 교육정책과 한문교육용 기초한자의 선정』,한자한문교
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育學會, 韓國語文會나, 최근 이루어진 全國漢字敎育推進總聯合會를 중심으로, 강력하게 한자-한문교육 강화 운동을 펼쳐나가길 기대한다.
그래서 우리는 대학생들이 적어도 2000 여자 정도 한중일 동아시아의 기초한자는 읽을 수 있도록 제
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한문의 정의
Ⅱ. 국내와 중국의 한문교육 관련 교재 내용 비교
Ⅲ. 언어학적 관점에서의 한문의 교육내용과 방법
1. 교육내용
2. 교육방법
Ⅳ. 한문교육을 위한 기초 연구작업
1. 용어상의 통일을 이루어
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한자의 독특성과 그 교육적 가치에 매료되어 한문 교육의 현장에서 학생들에게 이러한 매력을 전달하고 싶습니다. 한문은 현대 사회에서도 여전히 중요한 역할을 담당하며, 우리의 문화를 이해하기 위한 기초가 됩니다. 특히, 한자는 그 자체
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교육연수 사항
교육기간
교육내용
교육기관
위에 기재한 사항은 사실과 틀림없습니다.
0000년 0월 0일
성 명 : 홍길동 (인)
000에 입사지원하는 000 입니다.
기 본 사 항
성 명
E-Mail
주민등록번호
만 세
주 소
전 화 번 호
자 택 번 호
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학 력 사 항
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한문 교육의 중요성에 대한 확고한 신념에 기인합니다. 한문은 한국의 전통 문화와 역사에 뿌리를 두고 있으며, 현대 사회에서도 그 가치는 여전히 크다고 생각합니다. 그렇기에 한문 교육을 통해 학생들에게 우리 문화의 기초를 확립하고 그
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한문의 가치를 널리 알리고, 깊이 있는 교육을 통해 더 많은 사람들이 한문에 관심을 갖도록 하는 것이 목표입니다. 대학에서 한문 교육을 전공하면서 한문의 기초부터 심화까지 체계적이고 종합적으로 배우고 싶습니다. 이러한 학문적 배경
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성균관대학교 일반대학원 한문교육과 학업계획서1
성균관대학교 일반대학원 한문교육과 학업계획서1
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[새로운 길을 향한 도전] 어릴 적부터 한문과 한자에 깊
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