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대학교 대학원 논문
정충환(2003)「부모의 식습관이 아동의 식습관과 비만에 미치는 영향」용인대학교 교육대학원 논문 1. 식습관의 개념
2. 유아 식습관의 중요성
3. 유아기의 연령별 식행동의 특징 및 식사태도의 발달
1) 1세 전후
2)
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유아행동지도. 서울:교육과학사.
김나은(2016). 긍정 언어 사용 프로그램이 초등학생의 공격성과 자아개념에 미치는 영향. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
김아영(2016). 언어폭력감소 프로그램이 언어폭력 경향이 있는 초등학생의
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기반한 디자인교육 방안 연구, 경희대학교 교육대학원 논문, 2018.
전성연 외, 현대 교수학습의 이해, 학지사, 2007.
조부경 외, 구성주의 이론, 관점, 그리고 실제, 양서원, 2001.
조영지, 유아의 성별,연령별 놀이성과 친사회적 행동의 차이 비교
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놀이는 새로이 획득한 언어 기술을 완성할 수 있도록 도우며, 표준 언어의 규칙을 의식적으로 인식할 수 있도록 돕는다.
참고문헌
고소영(2003). 유아 창의성과 놀이성과의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
공은숙(2009). 신체활동
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유아교사론. 서울: 창지사.
김견미(2022). 유아교사의 놀이신념이 놀이민감성과 놀이교수효능감에 미치는 영향 : 놀이중심 교육과정 실천역량 자기평가의 매개효과를 중심으로. 동의대학교 대학원. 석사학위논문.
김보영(2022). 놀이중심 교육
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유아관찰 및 평가. 양서원.
이진희(2007). 질적 프로그램 평가를 이용한 포트폴리오 평가 과정의 조명. 유아교육연구.
김현숙(2004). 전자 포트폴리오 평가가 유아의 쓰기 능력과 행동에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
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유아교육기관 전환컨설팅모형 개발 연구, 부산대학교 대학원 박사학위논문
-곽초롱(2020) 유아다문화교육 연구 동향과 과제. 경인교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문
-이수진(2019) 문화다양성에 기반한 유아 다문화교육 프로그램 개발
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유아 놀이의 이론과 실제. 서울」: 창지사.
김연희.(2021). 생태체험활동이 유아의 사회성에 미치는 영향.
서진숙(2018). 만 4,5세 혼합연령학급의 산책활동 과정에서 나타나는 또래 간 상호작용. 교육대학원 석사학위논문, 건국대학교.
전소영(2021
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놀이치료의 이해와 유아 목회에서의 적용」경성대학교 대학원 논문
김효정(2007)「아동중심놀이 활동이 유아의 공격적 행동에 미치는 효과 연구」광신대학교 교육대학원 논문
이영아(2004)「놀이치료에 관한 유치원 교사의 인식」한국교원
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유아교육의 역사와 사상, 학지사
이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사
이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사
조소영(2005) 유아교육기관 신임교사의 학기 초 어려움에 관한 연구, 경남대 교육대학원 석사논문
이현진(2002) 유아교육
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