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교육공학과 지음, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
2. 박성익 외 지음, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 원격교육의 이해
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 역사
3. 원격교육의 유관개념
4. 원격교육의 시
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교육사상 (배영사신서147) 최정웅 지음 배영사
2. 에밀 장 자크 루소 지음 박호성 옮김 책세상
3. J.S.Brubacher(이원호 譯), 교육사, 문음사, 1985
4. 김재만, 교육철학·사, 형설출판사, 1987
5. 민주주의와 교육 (교육학번역총서 2) 존듀이 지음 교육과
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교육의 현황과 문제점 …………………………………………2
2. 유치원 공교육화의 개념과 필요성 ……………………………………2
3. 유치원 교육과 초등학교 교육간의 연계성 ……………………………3
4. 유치원 공교육
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교육대학교, 1997
3. 車溶柱,정도전 연구, 湖西文化論叢, 제12권, 西原大學校湖西文化硏究所, 1998 Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 선행연구의 검토와 방향
Ⅱ. 정도전과 생애와 시대적 배경
1. 정도전의 생애
2. 정도전 작품의 배경
(1)
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한문학회, 1996
이승훈, 모더니즘 시론, 문예출판사, 1995
이승훈, 한국 모더니즘 시사, 문예출판사, 2000
조영복, 1920년대 동인지 시대 시의 관념성과 은유의 탄생, 문학과 교육9, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시의 미적 중요성
Ⅲ. 낭만주의 시의 미적
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교육을 받을 수 있도록 배려하고 있다. 이러한 점에서 우리나라의 평생교육기관들도 마찬가지로 언제, 어디서나, 누구라도 교육을 받을 수 있도록 수요자의 가까운 거리에 기업, 정부, 대학이 교육시설이나 장소를 확보해야할 필요성이 대두
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교육철학에 나타난 교육적 경험의 개념과 관련개념 탐구. 중앙대학교 대학원.
김정원,김유정,이효정(2008). 영유아를 위한 교수-학습방법. 공동체.
최유진(2006). 활동중심 통합교육과정을 위한 유아무용교육의 필요성 연구. 중앙대학교 교육대
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필요성과 목적
Ⅱ. 본론
1. 교사의 자질
1) 교사의 자질에 대한 접근법
2) 바람직한 교사의 자질
2. 청각장애아 교육 교사의 자질
1) 청각장애아 교육 교사의 양성제도
2) 청각장애아 교육 교사의 양성과정
3) 청각장애아 교육 교사에게 요구되는
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필요성을 강조하고 순환교육론으로서 계속적 직업능력 신장에 중심을 두었다.
Ⅲ. 결론
이렇게 세상은 1차 산업 시대에서부터 4차산업혁명에 이르기까지 많은 사회의 변화를 겪으면서 학교와 사회교육에서 다시 평생교육과 평생학습으로의
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교육적 소외집단, 비문해자의 의무교육, 미이수자, 불취학자 집단들에게 1차적 의미의 한글교육을 넘어서 진정한 의미의 폭넓은 기초교육과 \'산업사회 속의 기능적 식자교육\', \'생활 기능 문해 교육\'이 실현될 수 있도록 각고의 다각적 교
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