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교육이 필요하다
3) 학습난점이 과분하게 집중되는 것을 피한다
4) 지나치게 어법의 테두리에 얽매이지 않도록 한다
5) 중국인의 관습적인 언어현상을 파악하도록 한다
6) 대비를 통한 교학으로 한어능력을 심화시킨다
Ⅶ. 결론
참고문
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능력을 지닌 사람을 한 사람 꼽으라면 단연 세종을 첫 손가락에 꼽을 수 있는 것이다.
또한 세종이 한글 관련 사업에 그토록 애착을 보인 이유가 무엇일까? 친히 만든 것이기 때문이 아닐까?
[참고 자료]
이기문, 이호권, 국어사, 한국방송통신
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시는지, 만일 필요하다면 중문과의 중국문학관련 과목과 차이점이 있어야 한다고 보시는지 알고 싶습니다. 1. 서론
2. 대학에서의 중국문학과 중국어교육
3. 일본의 중국어교육과 중국의 對外漢語敎學
4. 중국문학과 중국어교육의 만남
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특징을 설명하고 이 글을 통해 글쓴이가 전달하고자 하는 메시지가 무엇인지 서술하시오.
3. 최현배의 <한글과 문화혁명>과 남광우의 <국한혼용론>(제15강)을 읽고 한글 전용과 한자 혼용에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
참고문헌
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한자 병용론의 논쟁사항
3.1 한글 전용 정책의 변천 과정
3.2 한글 전용론의 긍정적․부정적 측면
3.3 한자 병용론의 대표적 논쟁점
4. 북한의 한글 전용 정책
4.1 북한의 한글전용의 시기와 그 방식
4.2 한글전용&
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시 장수풍뎅이를 표현한다.
2학기 발달
종합평가
소방관 아저씨 방문뿐 아니라 평소 소방안전교육을 통해 불이났을 때 대피해야 하는 방법을 알고 있으며, 사이렌 소리가 들리면 손으로 코와 입을 막고 하던 놀이를 멈추고 비상대피로로 안전
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시기에 따라 편중되는 현상이 없어야 한다. 특히 경감이상 계급의 승진시에는 일정 조직을 지휘할 수 있는계급이니 만큼 반드시 상위직급 수행능력이 검증된 사람이 특진되어야 할 것이다. 근속승진이 본연의 목적한 바와 같이 역기능 없는
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시켜 좋은 점을 이끌어 내고, 부정적인 면은 고치고, 제거해 나가는 노력을 해야 한다. 언어 사용에 있어 비판적인 시각을 가지고 판단하고 만드는 노력이 필요하다.
참고문헌
1. naver 지식 Q&A - 사회, 문화 - 시사, 뉴스
2. 한국어와 정보화 - 홍
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시 Ⅰ.서론
Ⅱ.최초의 신문
1.구어신문
2.수서신문
3.필사신문
4.인쇄신문
Ⅲ.세계신문의 역사
1.초창기 신문
2.정기신문의 시대
3.근대신문의 시대
Ⅳ.한국신문의 역사
1.한국신문의 첫걸음
2.한국신문의 수난
3.한국
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대한 잘못된 학설
1.고전기원설
2.가림토문자기원설
3.신대문자기원설
4.몽고파스파문자기원설
5.산스크리트문자기원설=범자기원설
6.히브리문자모방설
7. 한자 기원설(漢字起源說)
※참고문헌
※참고 WEB SITE
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