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자격요건을 어떻게 줄 것인가, 등급에 따라 역할에 어떻게 차등을 두는가, 차등 여부를 두어야 하는가 등 시급한 문제가 많이 지적될 것으로 보인다.
참고문헌
가족복지론, 이원숙 저, 학지사.
옥선화(1995). 가족의 위기와 전망. 한국가족문제
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한국장애인복지시설협회, 장애인 공동생활가정 실태조사 및 모범 프로그램 개발,1999
- 장애인복지사업안내(2005)
- 한국장애인복지시설협회(http://www.kawid.or.kr/)
- 장애인공동생활가정 다음까페(cafe.daum.net/grouphome)
- 엠마우스복지관 사이트(http;//
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능력을 기르게 하여 국어 문화 발전에 이바지할 수 있도록 하는 것임을 짐작할 수 있다.
참고문헌
이기문, 2025, 우리말의역사, 한국방송통신대학교출판문화원.
구분관 외(2015), 『한국어 문법 총론Ⅱ』, 집문당.
이기문·이호권(2008). 《국어사
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한국방송언어론>, 집문당, 1984.
ㆍ이응백, <방송언어와 국어생활 : KBS표준방송언어>, KBS, 1986.
ㆍ신상현, <방송문장론>, 전예원, 1991.
ㆍ김상준, <방송언어 연구>, 도서출판 홍원, 1992.
ㆍ최진근, <한국방송언어의 연구>, 대구대
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한국보건사회연구원, 보건복지부.2000
심재호, 21세기 지역복지환경의 변화와 대응,.
사회복지학 김영모(한국복지정책연구소)
최일섭·류진석, 지역사회 행정론,서울대 출판부,1999
한국사회복지관협회, 『한국사회복지관협회 내부통계자료』,
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e-북)의 문제점
Ⅵ. 전자출판(전자책, e-북)의 전망
Ⅶ. 전자출판(전자책, e-북)의 추진 과제
1. 네티즌과 모티즌을 포용하자
2. OSMP 출판을 하자
3. 전문 인력을 양성하자
4. 남북이 협력하여 한자문화권을 공략하자
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육과정 개정안의 어휘 특징을 살펴 본 결과 7차 교육과정 보다도 더더욱 외국어 학습의 목표가 의사소통 능력 배양 중심으로 변화하였고, 학습자의 입장을 고려한 발전된 형태의 기본 어휘가 제시됨으로써 효율적인 학습에 구체적으로 접
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교육이 필요하다
3) 학습난점이 과분하게 집중되는 것을 피한다
4) 지나치게 어법의 테두리에 얽매이지 않도록 한다
5) 중국인의 관습적인 언어현상을 파악하도록 한다
6) 대비를 통한 교학으로 한어능력을 심화시킨다
Ⅶ. 결론
참고문
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과목과 차이점이 있어야 한다고 보시는지 알고 싶습니다. 1. 서론
2. 대학에서의 중국문학과 중국어교육
3. 일본의 중국어교육과 중국의 對外漢語敎學
4. 중국문학과 중국어교육의 만남
4.1 교과과정
4.2 교재개발
5. 결론
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특징을 설명하고 이 글을 통해 글쓴이가 전달하고자 하는 메시지가 무엇인지 서술하시오.
3. 최현배의 <한글과 문화혁명>과 남광우의 <국한혼용론>(제15강)을 읽고 한글 전용과 한자 혼용에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
참고문헌
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