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묻어난다. 그래서 이 대목을 보고 또 보았다. 내 할머니도 이런 마음이었으리라.
할머니의 말처럼, 상의 모든 일곱 살짜리에게는 슈퍼 히어로가 있어야 한다. 엘사에게는 할머니가 ‘나의 라임오렌지나무’의 제제에게는 뽀르뚜가 아저씨가
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할머니처럼 모든 사람에게 보낼 편지를 쓴다면, 나는 무슨 말을 해야 할까? 할머니도 이런 고민을 하면서 그 편지를 썼을 것이다.
아무리 감동적인 문장을 썼다고 해도, 내 삶이 그 편지와 상반되는 삶이라면, 그 편지는 다른 사람들의 마음에
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518 민주화운동 사건의 배경으로 본다면 우리에게 잊혀졌던 518 민주화운동의 역사와 희생자들이 다시 상기되었다. 좀 더 나아가 민주주의가 땅에 떨어진 현 시점에 민주주의 의미, 가치가 우리에게 온다, 라는 의미로 이해되었다. 결국 ‘소년
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할머니
2) 둘째 할머니의 방문
S#54 상우집 낮
마루에 고모와 어느 낯선 할머니가 마주 보고 있다
마당에 서서 눈을 훔치는 할머니
둘째 할머니 : 건강하시라고 ..미안하다고 전해 주세요
고모 : (덤덤한 표정 그렇지만 안쓰럽다) ...네
할머니
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전해 드리면서 더불어 ‘서로가 서로에게 바란다.’의 활동지를 주면서 꼭 채워 볼 것을 약속하면서 상담을 마무리 지었다.
네 살 때 엄마의 가출과 이어지는 아버지의 행방불명으로 아동기의 상처가 짧은 상담으로 치유되고 개선될 것을 바
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할머니는 자신보다 먼저 죽은 아들이 너무 한스럽고 원망스러웠다고 하셨다. 부족한 학비로 대학교 졸업도 못하고 직장에 다니면서 동생들 뒷바라지를 다 하고 평생 고생만 하다 간 것 같아 많이 미안하다고 하셨다.
현재 할머니는 72세이시
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할머니께 6.25당시 상황을 전해 들으면서 6.25전쟁이 제 2차 세계대전과 관련이 있으며 미국과 소련의 정치체제 싸움으로 인해 일어난 민족분열싸움이라는 것을 알게 되었다. 또한 할머니께 생생하게 그 당시 상황을 전해 들으면서 그 당시 우
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왜 그런 기분이 들었는지 생각합니다.
- 나도 그런 경험을 한 적이 있는지 떠올려 보고, 어떤 말을 하면 좋을지 생각하고 말합니다.
국어 듣기말하기
1-2
3. 생각을 전해요
듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 하는 방법 알기
교과서 32~35쪽
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할머니가 또 둘째 고모 생각이 나시나 봐요. 저보고 피난 가느라 고생해서 미안하다고 하시고 젖 못줘서 미안하다고 그러세요.”
할머니는 이제 내 얼굴을 쓰다듬으며 슬프게 울고 있었다.
“어떡하니. 미안해서 어떡하니. 난 이렇게 살아서
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할머니는 어떤 이유로 그런 행동을 하셨을까요?
▣ 편안해하는 소녀를 보고 할머니의 기분은 어땠을까요?
▣ 할머니께서 미안하다고 말한 이유는?
질문 1. 이상 이야기 중에서 가와 마 에피소드가 다른 이야기와 다른 점은 무엇이라고 생각
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