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해결법과 발견학습과 프로젝트학습법의 비교
- 문제해결법과 발견학습과 프로젝트학습법의 가장 중요한 공통점은 바로 아동의 주체성을 관점으로 하여 학습의 동기를 외적동기가 아닌 내적동기인 것이다. 기원을 살펴보자면, 문제해결법과
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등 다양한 형식으로 만들고 제시한다.
6) 위의 모든 과정들을 평가한다. 1. 문제해결법(problem method)
(1) 의미
(2) 전개 단계
(3) 장점
(4) 단점
2. 구안법(project method)
(1) 의미
(2) 문제해결법과 구안법
(3) 장점
(4) 단점
(5) 구안법의 과정
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). 서울: 성원사.(원 저는 1986년에 출판) 1. 창의적 문제해결법의 이론적 근거(William J. Gordon)
2. 세 가지 비유법
3. 비유법을 이용한 생각의 확대연습
<새로운 것을 창안하기 위한 전략 1의 교수-학습 단계>
4. 적용
5. 모델의 기대효과
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소동이기 때문에 반드시 그것에 관해 DM사에 알려야 한다. 이를 통해서 SC사는 DM사와의 좋은 관계를 지속적으로 이어갈 수 있으며, 장기적인 신뢰도 및 수익을 보장 할 수 있게된다. 1. 사례 요약
2. 쟁점분석
3. 7단계 문제 해결법
정리
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데 편리하다.
③ 많은 학생을 동시에 교수할 수 있으므로 학습경제상 유리하다.
강의할 내용을 적절히 조정할 수 있다. 1. 강의법(Lecture Method)
2. 토의법(Discussion Method)
3. 문제해결법(Problem Solving Method)
4. 구안법(Project Method)
5. 참고자료
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