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과정
1. 초기단계 (탐색과 사정, 계획)
2. 중간단계 (실행과 목적달성)
3. 종결단계 (종결과 평가)
Ⅵ. 사회복지실천의 이론과 모델
1. 생태체계론
2. 심리사회모델
3. 행동주의모델
4. 인지행동주의모델
5. 과제중심모델
6. 4체계모델
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것은 자명하다. 소매상의 본질과 중요성
Ⅰ. 소매업의 정의
Ⅱ. 소매상의 기능
Ⅲ. 업종과 업태의 구분
Ⅳ. 소매업태의 변천과정
1. 소매업 수레바퀴가설
2. 소매수명주기
3. 기타 이론
4. 각 가설에 대한 평가 및 대체이론
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이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중
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표적인 사례를 키치로 보고, 키치의 속성들과 키치적 내러티브의 도덕적 결함을 센티멘털리즘의 시각에서 분석해 보았다.
위와 같은 분석을 통해 필자는 문화의 예술화, 특히 키치의 경우, 그 내러티브의 서사 행위는 미학적인 동시에 윤리
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다양하다. 대부분의 프로그램은 Baumrind(1966, 1971)의 권위 있는 부모역할 모델, 효율적인 의사소통 실제, 행동수정 원리를 기초로 하나 가족체계를 다루지 않고 있다.
(4) 가족자원관리
가족자원관리 주제는 두 가지 형태로 구분된다. 하나는 직
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가장 근본적이고 효과적인 방법이 될 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년이 담배를 피우는 이유
2. 청소년 흡연이 증가하는 이유
3. 흡연이 남기는 피해
4. 금연프로그램의 치료적 접근
5. 프로그램(5회기)
Ⅲ. 결론
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지체
2. 언어기능 장애의 출현빈도와 지능과의 관계
3. 자기활동의 결핍과 수지조작기능의 지체
Ⅳ 무발어 정신지체
1. 무발어 정신지체아의 사례를 통한 언어적 특성
2. 무발어 정신지체 아동의 언어치료 접근법
Ⅴ 참고문헌
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이론적 배경…………………………………………………………………………………
3) 교육 목표……………………………………………………………………………………
4) 레지오 에밀리아 접근의 기본 원리…………………………………
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이론적 배경
1) 고부갈등
1. 고부갈등의 개념적 가설
2. 한국 여성의 삶을 규제하는 원리들
3. 고부갈등의 변형
2) 장모-사위 갈등
1. 장모-사위 갈등 배경
2. 장모 사위 갈등의 원인
Ⅲ. 현황
Ⅳ. 실제 사례
Ⅴ. 영상자료
Ⅵ. 해결
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행동
10) 프리젠테이션을 함에 있어 기억해야 할 중요한 것들은?
최대한의 판매력을 보이는 프리젠테이션을 하기 위해, Bendinger는 5가지 핵심 구성요소들을 제시한다.
a. 전략적 정밀함- 판매 아이디어는 전략에 기반해야 한다
b. 실제적인 심리
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