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전에 발생한 행동의 기초선 수준을 기록하고 다음으로 실험절차를 시작한다. 행동을 유발시키는 후속자극을 제시함으로써 행동을 수정하려는 시도를 한다. 네 번째로 행동의 기록은 계속된다. 이것은 수정의 효과로서 피드백을 계속적으로
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흡연 행위를 하지 못하도록 조작할 수 있는 것이다.
나. 토큰 경제
토큰 경제는 스키너의 조건화의 원리를 사용한 행동수정 절차법을 의미한다. 또한 토큰 경제에서는 직접적으로 대상자에게 강화 인자를 사용하는 대신 후에 대상자가 원하
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행동수정절차들이 ADHD아동의 학교생활을 개선시키는데 사용되어져 왔으나 토큰강화프로그램, 유관계약법, 벌기법, 가정-중심 유관방법을 포함한 많은 연구기법들이 있다. 이러한 중재기법들은 비교적 계속적인 강화와 때로는 부정적 결과제
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행동과 학습
2.행동수정이론의 특징
3.행동수정이론의 기본가정
4.행동수정의 절차
5.행동수정의 기법
1)바람직한 행동을 강화하는 방법(7p~18p)
-정적강화, 부적강화, 조건강화, 행동형성법, 차별강화, 토큰강화, 피드백, 촉진법, 용암법,
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행동
6) 섭식습관과 관련된 행동: 편식
6. 인지적 접근에서의 행동수정: 자기조절과 인지행동수정
1) 자기조절
2) 인지적 행동수정(Cognitive Behavior Modification: CBM)
(1) CBM 탄생의 자극: Luria & Vygotsky
(2) CBM의 일반적인 훈련전략(절차)
(3) 자기
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