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읽고 비교 및 분석하기여서 어떤 책을 읽어야 좋을지 고민을 많이 했는데, 나는 두세권만 읽고 쓰기보다는 정말 여러 권의 책을 읽고 써야겠다는 생각으로 참 많이 노력했다. 여러 권의 책을 읽고 소개하면서 각각의 장애 유형에 따른 작가의
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개론을 배우는 것은 간호학을 전공하는 나에게도 물론 큰 도움이 될 거라는 것을 나는 알고 있다. 교육자를 꿈꾸었던 나는 이런 서적을 읽는 것이 좋다. 그래서 나는 교수님께 정말로 감사드린다.
<교육학개론>
‘교육의 향방’읽고 요약
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행복한 것으로써의 자신의 삶을 만들어나간다는 것을 이해시켜주는 것이 반드시 필요하다. 즉 어려운 초등학교 과정의 산을 넘은 학습자들에게 중등학교의 과정의 산을 넘는 출발점에서의 격려와 동기 부여가 될 수 있는 욕구와 필요에 관심
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무엇 입니까?
② 현재 7차 교육과정이 진행되고 있는데, 각 학교에서 그 교육과정에 맞게 수업이 진행되고 있다고 할 수 있습니까?
③ ②번에 더하여 앞으로 8차 교육과정은 어떠한 측면에서 개정이 이루어져야 한다 고 생각하십니까?
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력은 해야 하지 않겠는가?
아이들이 즐겁고 행복하게 살 수 있도록 먼저 ‘만족의 필요성’에 대해서 가르쳐 주고 싶다. 내가 초등학교 때 만족의 필요성을 깨달아 스트레스에서 벗어날 수 있었듯이 만족할 줄 아는 순간 행복해 질 수 있다고
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교육학개론. 박상주. 김경희. 집문당(1997)
실존주의는 휴머니즘이다. 장 폴 사르트르. 방곤역. 문예출판사(1987)
이방인행복한 죽음유형과 왕국. 알베르 카뮈 지음. 김남주 옮김. 청하(1993)
카뮈. 브리키테 젠디히 지음. 이온화 옮김. 한길사(1999)
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학교, 사회에서 꾸준하게 관심과 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 유은영조은경 저, 2020, 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부
2. 김선애최성규 저, 2009, 청각장애아동 통합교육의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구,
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힐은 자유 속에서 사랑으로 아이들을 믿으며 가르치고, 더 중요한 것은 이 학교에서는 어린이들이 그들의 불행에서 낫게 되고, 자신들이 행복한 인간으로 교육되고 있다는 것을 보여주고 있는 가장 대표적인 학교인 것이다.
나는 섬머힐을
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는 능력계발의 기회를 가지고 그 기회를 균형 있고 조화롭게 계발하여 자율적인 인간으로서 성장해 나갈수 있다는 점에 대해 크게 평가하고 싶습니다.
교수님 언제나 행복하세요 ^^
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학교 교육의 책임이고, 나라다운 나라를 만드는 일은 공공제도로서 학교교육과 여러 분야에서 전개되는 사회교육의 책임이다. 21세기 지식기반사회에서 시대정신으로 요구되는 창의성을 최대한 발휘하는 자율풍토 속에서 교육력을 극대화하
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