|
과제. 한국교육사회학회 학술대회.
이희현유경훈(2021). 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 11. 모든 학생의 행복한 성장을 위한 교육복지 실현. 한국교육개발원.
조금주(2014). 교육복지우선지원사업의 문제점 및 재구조화를 위
|
|
|
미래를 설계보면서 제 미래의 긍정적인 모습을 보았습니다. 먼저 이렇게 좋은기회를 주신 이광형 교수님께 감사드리며 이광형 교수님께서 추구하시는 글로벌리더가 되기위해 항상 인식하고 머릿속에 새겨가며 노력할것입니다. 이번 과제를
|
|
|
과제를 어떤 순서 혹은 방식으로 수행해야 하는지를 묘사한
‘절차적 모형’을 많이 활용한다.
1) 교수매체의 선택 및 활용
‘주어진 조건에서 가장 효과적인 학습이 일어날 수 있느냐’를 집중적으로 고려하여 결정.
절차적 모형 중 가장 잘
|
|
|
과제를 어떤 순서 혹은 방식으로 수행해야 하는지를 묘사한
‘절차적 모형’을 많이 활용한다.
1) 교수매체의 선택 및 활용
‘주어진 조건에서 가장 효과적인 학습이 일어날 수 있느냐’를 집중적으로 고려하여 결정.
절차적 모형 중 가장 잘
|
|
|
문제점
(1) 의사소통 문제
(2) 공동체 형성 어려움
(3) 부족한 지원
4) 00마을학교에 대한 조사 분석
(1) 수강생의 자발적인 참여와 상호작용
(2) 함께 만들어가는 즐거움
(3) 지역주민 간의 새로운 공동체 형성
(4) 지역주민들의 필요와 욕구
5
|
|
|
행정학 개론\' / 이화.
7. 최창호, 정세욱 / \'행정학\' / 서울: 법문사 / 1977. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행정의 정의
Ⅲ. 행정학의 정의
Ⅳ. 행정학의 역할
Ⅴ. 행정학의 기대효과
Ⅵ. 향후 행정학의 과제
1. 낙관적 관점에서 본 한국 행정학의 과
|
|
|
행정의 전략
Ⅵ. 지방행정의 조직개편 방향
Ⅶ. 향후 지방행정의 과제
1. 지방자치법의 자치기능의 확대
2. 자치의식의 확대를 통한 탈 지역이기주의
3. 중앙과 지방의 업무의 배분의 확실성
4. 중앙과 지방간의 재정의 재분배 노력
5.
|
|
|
향후 기능적 관계의 전망과 과제, 자치행정
조계표 - 신 행정학
이원희위계점 - а+(알파플러스)행정학 Ⅰ. 특별지방행정기관의 의의
Ⅱ. 특별지방행정기관의 현황 및 문제점
Ⅲ. 특별지방행정기관의 기능 재조정
Ⅳ. 결론
|
|
|
행정개혁에 대한 깊은 성찰과 \'처음부터 다시\'라는 반성과 신중함이 요구된다. 이에 대한 우선적인 과제가 행정개혁이론의 토착화에 대한 노력이라고 하겠다.
참고문헌
고성국, 공무원 의식개혁의 방향과 과제, 한국 행정학보 29권, 1995년.
|
|
|
행정학, 박영사 2015
신승춘, 하재룡 외 저, 현대행정의 이해, 대영문화사 2015
이종수 저, 한국행정의 이해, 대영문화사 2013
박연호 저, 행정학개론, 박영사 2015
권기헌 저, 행정학원론, 학림 2014 목차
1. 정부혁신 사상
2. 정부혁신의 배경
|
|
메뉴펼치기
