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주의의 교육이론과 교육원리
4. 항존주의의 대표적 학자들의 견해
5. 항존주의 교육의 비판 ․ 한계점
6. 항존주의 교육의 의의 및 우리나라 교육에의 시사점
7. 정리
1) 진보주의와 항존주의의 비교
2) 본질주의와 항존주의
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진보주의 교육사상 ( Dewey, parker, Kilpatrick )
2>본질주의 교육사상 ( Bagley, Briggs Morrison )
3>항존주의 교육철학 ( Hutchins, Adler, Maritain )
4>재건주의 교육철학 ( Brameld, Counts )
5>실존주의와 교육 (마르셀, 부버, 볼노우, 닐러)
6>분석철학과 교
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진보주의에 경종을 울림(무질서, 시간과 경비과잉, 사회적 연 대감 파괴 등)
학문형(학문중심) 교 육과정에 영향
학문의 방향성을 제 시하고 있다.
현대교육에 대한 신 랄한 비판을 하고 있 다.
현대의 위기에 대한 경종을 울림.
교육의 기능과
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주의 교육철학은 교육의 힘을 과대하게 신용하고 있는 듯하다. 1. 진보주의 교육사상
1-1. 진보주의 교육사상의 특징
1-2. 진보주의 교육사상의 장점
1-3. 진보주의 교육사상의 단점
2. 본질주의 교육사상
2-1. 본질주의 교육사상의
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주의적 교육 방법은 각각 문제점들이 있지만, 요즈음에는 그러한 문제점들을 극복하기 위해 특성화 교육과 같은 다양한 교육 방법들이 시도되고 있다. 1. 진보주의 교육철학
2. 진보주의 교육철학에 이어 등장한 교육사상들 - 본질주의,
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전기에 주장한 지시의미론과는 달리 용도의미론을 주장하였다. 이처럼 비트켄슈타인의 분석철학의 기본사상을 매우 잘 수용하고 발전시킨 사상가라고 할 수 있다. 진보주의
본질주의
항존주의
재건주의
실존주의
분석철학
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교육의 전체적 맥락 속에서 그 개념의 위치를 파악하려고 함. 제1절 철학의 연구영역
제2절 상이한 철학적 입장과 교육
제3절 교육철학과 그 주요사조
1.진보주의
2.항존주의
3.본질주의
4.재건주의
5.그 밖의 교육철학들
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진보주의
1. 진보주의 철학의 역사적 배경
2. 철학적 근거
3. 발전이론
4. 진보주의 교육강령
5. 진보주의 교육의 정의
6. 진보주의 사상 비판
2. 본질주의
1. 역사적 배경
2. 이론적 배경
3. 철학적 근거
4. 본질주
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인간의 사회적 존재상의 측면을 객관적으로 인신하는 데 인색하다는 점과 현실적으로 모든 교사에게 인격적 계기의 발로를 크게 기대하기 어렵다는 점 등이다 ■ 진보주의
■ 본질주의
■ 항존주의
■ 재건주의
■ 실존주의
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기초
1) 자유의 개념과 교육
2) 평등의 원리와 교육
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보주의
2) 본질주의
3) 향존주의
4) 재건주의
5) 실존주의
6) 분석철학
7) 비판이론
8) 포스트모더니즘
9) 생태주의
10) 신자유주의
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