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, 2011
- 김덕영, “피아제의 놀이 이론의 교육학적 해석”, 울산대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대적 놀이이론 중 본인이 지지하는 이론과 주요 내용 및 지지 이유
2. 영유아의 놀이를 보는 관점, 제안점 및 모순점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저 김정민 역 학지사 2006.03.18. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 주요 내용과 지지하는 이유
2. 영유아의 놀이를 보는 관점, 제안점 및 모순점 등
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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현대적 놀이이론 중 본인이 지지하는 하나의 이론을 선택하여 주요 내용과 지지하는 이유, 영·유아의 놀이를 보는 관점, 제안점 및 모순점 등에 대해 논해 보았다. 놀이는 유아들의 삶에서 빠질 수 없는 본능적인 자아 표현 수단이며 부담이
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, 2022
최은미, \"놀이치료가 정서행동문제를 가진 아동에게 미치는 영향\", 한국아동복지학회지, 2021 목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 놀이치료를 선택한 이유
2.2. 놀이치료의 목적과 주요 활동 방법
2.3. 놀이치료의 장점
3. 결론
4. 참고문헌
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3. 비지시적 놀이치료에 대해 설명하시오.
1) 비지시적 놀이치료의 개념
2) 비지시적 놀이치료의 주요 원리
3) 비지시적 놀이치료의 과정
4) 비지시적 놀이치료에서 치료자의 역할
5) 비지시적 놀이치료의 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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