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금지’를 위반한 것이다. 2) 학계(한상희 건국대 법학과 교수, 민경배 경희대사이버대 NGO학과 교수)의 반대의견 ① 헌법상의 과잉금지 원칙을 위반한 것이다. ② 우리 헌법 제18조 통신의 비밀을 침해한 것이다. 2. 반대의견에 대한
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  • 등록일 2007.06.02
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금지령/늘어나는 여성인력 보호/비뚤어진 병영문화 추방 ◈ 덧붙임- 설문지 ▒ 대상 제한 : 저희의 연구에서 ‘군복무’는 현역(육군·해병, 공군, 해군)으로 제한합니다. 군복무 중이거나 이를 마치신 분께서는 정성껏 답변해 주시기 바랍니
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  • 등록일 2007.01.16
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형법각론, 2006 오영근, 형법각론, 2006 박재윤, 주해형법(각칙), 2006, 한국사법행정학회 조수현, 대법원판례해설 22권 [관련조문] Ⅰ. 규정의 취지 Ⅱ. 논쟁의 소재 Ⅲ. 죄형법정주의 1. 의의 2. 내용 (1) 법률주의 (2) 소급효금지
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  • 등록일 2013.09.30
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, 소탕하는 종합시스템을 구축 4) 환경범죄 형사사법의 국제적인 교류와 합작을 계속 강화 5) 자각적 환경보호 법률법규 준수의 법제선전 계속 강화 Ⅴ. 중국 형법의 연구 성과 1. 형법학 연구 성과 2. 발표 논문 Ⅵ. 결론 참고문헌
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대한 심도 있는 논의가 필요할 것이다. 참고문헌 국회사무처. (2021). 스토킹 방지 입법 정책 연구. 김은영, 윤민우 (2016). 스토킹에 대한 대학생들의 인식분석. 사회과학 연구. 이봉한 (2011). 스토킹피해자의 인식과 대응실태에 따른 경찰활동 방
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  • 등록일 2022.10.24
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논문 116건

심층 실태조사” 한국게임산업개발원 KGDI 연구보고서, 06-011 정해상 2003 “인터넷 게임아이템 거래에 관한 법리” 중앙법학 5(3) 정해상 2005 “인터넷 온라인게임행위의 법리분석 : MMORPG를 중심으로” 월간법조 581(2월) 황상민, 이혜린 2003. “디
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  • 발행일 2010.03.01
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분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000 이명화, "한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)", 1999 目 次 Ⅰ.
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  • 발행일 2008.03.07
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분석 : 지방자치단체 관계집단의 인식 조사를 중심으로」, 박사학위논문, 한국외국어대학교, 2002. 성낙인, “情報公開法制의 比較法的 檢討 : 政府 情報公開法(試案)을 中心으로,” 「인권과 정의」, 대한변호사협회, 1995.1. 신각철(법제처 법
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  • 발행일 2012.06.21
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대한 입법론적 고찰」, 2002, 국회 여성위원회 직원간담회 자료. 이재상, 『형법각론(신정판)』, 1997,박영사. 이희자, “직장내 성희롱에 관한 법적 검토”,『노동법률』, 2000. 7. 임동진, “직장내 성희롱에 대한 인식에 관한 연구”, 1999, 국민대
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  • 발행일 2012.04.20
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3. 기수·미수 이원설 4. 미수일원설 5. 소결 6. 소결에 따른 분석 Ⅴ. 부진정 결과적 가중범의 미수 1. 부진정 결과적 가중범 일반 2. 부진정 결과적 가중범의 미수 Ⅵ. 결과적 가중범의 미수에 관한 판례 Ⅶ. 결어
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  • 발행일 2009.12.28
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취업자료 196건

대한 불신을 핑계로 모든 시민이 서로 감시하는 전체주의 체제를 만들어낼 우려 ※ 역량질문 공통 1. 일자리 창출 방안 2. 저출산 고령화 사회 대처 방안 3. 공무원연금 개혁 4. 복지논쟁(선별적 복지vs보편적복지) 5. 임금피크제 찬반
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  • 등록일 2015.11.04
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  • 직종구분 기타
심층적 연구를 수행하고, 실험과 분석을 통해 의미 있는 결과를 만들어내는 것을 목표로 삼고 있습니다. 단순히 기술을 배우는 데 그치지 않고, 문화적 맥락을 고려하며 인간 경험을 혁신할 수 있는 연구자가 되기 위해 끊임없이 배우고 성장
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  • 등록일 2025.04.28
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
분석하고, 기존 방법의 한계점을 검토하는 것부터 시작합니다. 필요하면 전문가 의견을 구하고, 팀과 협력하여 다양한 해결책을 모색합니다. 시행착오를 두려워하지 않고 지속적으로 개선하며 최적의 해결안을 찾아냅니다. 이러한 체계적이
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  • 직종구분 전문직
분석해 토론의 장을 마련했습니다. 결국 합리적인 기준과 목표에 기반해 결정을 내렸으며, 갈등 과정에서 소통의 중요성을 깨달았습니다. 협력과 이해가 팀 성공의 핵심임을 배웠습니다. Q9. 대학원 진학 후 연구 외에 어떤 활동에 참여하고
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  • 등록일 2025.07.15
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  • 직종구분 교육 강사직
대한 지속적인 도전정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있습니다. 항상 겸손하게 배운다는 자세로 최선의 노력을 다하겠습니다. 그리고 긍정적이고 진취적인 자세로 저의 맡은바 직무에 최선을 다하겠습니다. [ 비전 및 사업
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  • 등록일 2013.12.07
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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