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미학적 자료들을 통합하는 유일신을 동일한 위상으로 만들어 유일신은 중심 또는 핵심이라는 권좌를 포기해야 하기 때문이다. 형식의 개념이 소유하고있는 중심 또는 핵심이라는 위상이 시스템 구성에 의해 붕괴되므로, 이 역시 형식주의에
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형식주의, 수용미학 문학이론을 기반으로 하고 있다. 학생의 입장에서 세 가지의 문학 수용의 안목을 점차적으로 심도 있게 키워나갈 수 있다는 점도 있지만, 문학을 바라보는 틀이 협소해질 가능성도 배제할 수 없다.
한편 문학 교과서만을
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기본적인 태도였던 것이다.1) 제7장 현대시의 흐름과 미학
4. 신비평의 시론
1) 신비평의 특징
2) 신비평의 시론
5. 형식주의 시론
1) 형식주의의 특징
2)Chklovsky의 낯설게 하기
3) Mukarovsky의 전경화
-참고문헌
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다른 음악과의 비교대상이 될 수 X
3) 음악적 지식
- 과정적 음악지식 : 음악적 행위를 할 때 그 단계마다 적합한 지식을 사용
- 형식적 음악지식 : 각종 음악교과서에 나타난 지식 (ex. 교과서)
- 비형식적 음악지식 : 말이나 글로 표현될 수 없는
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미학의 핵심] M.M.이턴 지음, 유호선옮김, 동문선
2. [미학강의 2] M.S.까간 지음, 진중권 옮김, 새길
3. [미학개론] 앤 셰퍼드, 유호전 옮김, 현대신서 1. 미술이란 무엇인가?
1) 플라톤과 아리스토텔레스의 입장
2) 미술의 개념
2. 형식주의와
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형식주의자들의 주요 목표가 형식을 파괴함으로써 독자의 관심을 형식에 집중하고 그러한 형식에의 관심 자체가 소설의 내용을 결정하도록 하였다면, 이 소설 역시 그러한 미학의 목표를 충실히 따르고 있는 것으로 보인다(Loveridge, 20-21). 스
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