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교육의 비민주성을 초래하게 된다. 엘리트주의와 평등주의의 교육선발관과 학자별 교육선발 유형,우리나라의 교육선발 유형
1. 엘리트주의의 선발관
2. 평등주의의 선발관
3. 평등주의 교육관과 엘리트주의 교육관의 비교
4. 호퍼(E
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교육선발의 성격
호퍼의 견해에 따르면 우리나라의 교육선발은 중앙집권화와 표준화, 만기선발, 대상의 보편주의, 기준의 개인주의로 정리할 수 있다.
Ⅵ. 터너의 교육선발 유형
1. 경쟁적 이동
1) 의미
기존 엘리트의 간섭 없이 개인이 독자적
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<1> 교육 선발
1) 호퍼(E. Hopper)의 교육선발 유형
2) 터너 이론
1. 입학 선발제도의 변천
① 중등학교 선발제도의 변천
② 고교평준화 제도와 그 장˙단점
③ 대학교 선발제도의 변천
2. 우리나라 교육 선발제도의 특성
① 우리나라
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교육선발
가. 호퍼(Earl Hopper)의 교육선발(education selection)
나. 우리나라 교육선발의 성격
다. 시험의 교육적 기능과 사회적 기능
2. 현행 관련법규
가. 고등교육법[일부개정 2002.8.26 법률 6709호]
나. 고등교육법 시행령[일부개정 2005.3.25 대
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교육사회학의 이해, 양서원, 2003. ꊱ 사회 이동과 교육선발
1) 사회이동과 교육선발
2) 선발과 분배의 기구
ꊲ 교육체제의 유형과 선발과정의 특징
1) 교육제도와 선발
2) 후원적 사회이동과 경쟁적 사회이동
3) 호퍼의 선발제
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