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안녕 노래를 부르며 한사람씩 악수하며 귀가한다.
10:40
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10:50
10:50-
11:30
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11:40
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12:00 건강과 위생 일일활동계획안
활동주제
활동목표
활동영역
수업 형태
활동내용
시간
교육과정 관련요소
유의점 및 자료
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손을 씻으러 갑시다.
(교사와 함께 노래를 부르다가 그 동물들이 나오면 동물의 움직임을 몸으로 표현하면서 손을 씻으러 간다.) 학 급 명
유아연령
일시
생활주제
활동주제
활동유형
활동목표
활동내용
준비물
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활동 방법
겨울 날씨에 대해 이야기 나눈다.
T : 오늘 유치원에 올 때 날씨가 어땠어요?
C : 추웠어요. / 바람이 불었어요. / 햇빛이 비췄어요.
T : 날씨가 춥고 또 바람이 불기도 하고, 따뜻한 햇빛이 비춰주기도 했구나.
T : 우리나라에는 사계절
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우리 모두 다같이
- 내 마음이 기쁘단다.
- 내 몸은 보물이예요.
컴퓨터
내 몸을 지키는 방법<검색>
동극/실외
- 너는 특별 하단다.(동극)
- 맨발로, 산책로 산책하기.
- 보건소 방문(신체검사)
- 손발자국을 따라가요.
과학
- 누구의 몸일까요
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5초로 늘리어 시간을 대기시켰을 때 아동들의 답변의 길이가 길어졌고 보다 사려 깊은 반응이 증가했으며 반응이 느린 아동들의 참여가 증대된 연구결과가 있다.
4. 만4~5세 수업계획안
활동주제와 유형
탐구적 발문을 통한 물리적 지식활동
(
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교 사: 잘했어요. 앞으로 길을 물을 때와 길을 가르쳐 줄 때 잊지 말고 꼭 오늘 배운 문법을 기억하기로 해요.
5~
10분
역할극
오류
목록
메모
수정
마무
리
1. 수업 내용을 정리한다.
교 사: 오늘은‘ -(으)면’의 문법의 의미와 쓰임을 이해하고,
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군고구마 장수 놀이
눈송이 옮기기 눈송이 붕어빵 장수 놀이
겨울바람 눈사람 놀이
현장학습 눈송이의 춤 파티(신체표현) 겨울 동물 놀이
눈썰매장 다녀오기 나는 겨울 동물이에요
(신체표현) 1. 주제망
2. 연관활동계획안
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들은 보조교사와 유희실에서 신체활동을 한다.
Ⅰ. 그림자가 생기는 원리 인지
① 먼저 준비한 물체 뒤에 하나의 손전등을 켜고
그림자를 관찰한다.
② 그림자가 생기는 물체와 아닌 것을 관찰한다.
Ⅱ. 빛의 방향에 따라 그림자의 모양이
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우리 내일 다시 만나요. 잘가요. 우리 친구들
Ⅲ. 결론
이상 계절에 관한 활동계획안을 기술해 보았다. 이러한 활동은 하향식이 아닌 상향식수업의 표본으로서 영유아들의 능동적 참여를 이끌어 내는데 가장 효과적인 수업방식임을 깨닫고,
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누리과정 교사용 지도서의 생활주제별 활동목표 분석”, 서울신학대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학작품과 수학교육과의 관계
2. 문학작품 선택 및 그에 따른 생활주제 선정
3. 수학개념에 따른 수학교육 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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