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활동 계획안 (쌓기 역할)
교사
원장
놀이명
와르르 블록이 무너져요
주제
기타
영역
역할,쌓기
교사의 기대
헝겊 블록에 관심을 가지고 탐색한다.헝겊 블록을 쌓고 무너뜨리며 놀이한다.
표준보육과정내용범주
신체운동건강>신체활동 즐기
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활동을 소개한다.
-자, 이제 화장실을 다녀와서 손을 깨끗하 게 씻고 간식 먹을게요.
-우리 팀이요!
-모두 잘했어요.
-와!
-짝!짝!짝!
※완수하지 못한 팀은 왜 못했는지 이야기를 나누고 서로 도와 완수 할 수 있도록 다시 기회를 준다.
-와!
-게
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가위를 만지거나 날카로운 철사를 만질 때, 다치지
않도록 유의하여 살펴본다.
- 아이들이 놀이하면서 자연스럽게 모양과 색에 관심을 가지도록
한다. 활동명
관련주제
목표
준비물
내용
도입
전개
전개
마무리
유의할점
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놀이한다.
유의점
-가위는 다치지 않도록 안전가위를 사용한다.
-소그룹으로 진행하여 가위를 사용하는 영아를 살펴보며 다치지 않도록 유의한다. 주제
연령
활동명
활동유형
활동목표
사용재료
제작방법
도입
전개
마무리
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만든 활동을 그림으로 표현해 보기
활동평가
1. 동물들이 주는 음식에 대해 알 수 있었는가?
2. 동물이 주는 유익함을 가지고 고마운 마음을 가졌는가?
3. 순서에 맞게 올바른 도구를 사용하여 음식을 만들 수 있는가?
단위활동 계획안
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우리 내일 다시 만나요. 잘가요. 우리 친구들
Ⅲ. 결론
이상 계절에 관한 이야기 나누기활동 계획안을 기술해 보았다. 이러한 이야기 나누기 활동은 하향식이 아닌 상향식수업의 표본으로서 영유아들의 능동적 참여를 이끌어 내는데 가장 효
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활동
- 난타 공연을 감상한 후 의상과 소품을 제공해 함께 연주해 보기를 할 수 있다.
- 유아들이 내는 다양한 악기소리를 녹음하거나 촬영하여 감상해 볼 수 있다.
첨부1. 활동명
주제
활동영역
대상연령
활동목표
활동자료
활동방법
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활동 계획안을 작성하시오.
(1) 어린이 교통안전이 위험한 곳
(2) 위험한 이유
(3) 개선사항
(4) 교통안전교육 활동 계획안
2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정
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계획안이 보다 활성화 되어야 할 것이라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
홍혜경 (2010). 영유아를 위한 수학교육 서울 : 공동체
황의명, 조형숙, 서동미 (2012). 개정판 유아수학교육. 서울 : 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수학교육활동 계획
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, 장인의 정성으로 만들어진 우리 색에 자부심을 갖도록 한다.
우리의 색을 사랑하고, 우리나라를 사랑하고 자부심을 갖는다.
확장활동
천연염색 전시장에 방문하여 다양한 염색 작품들을 살펴본다. 놀이활동 지도계획안 - 자연의 색
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