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우리친구들 앞으로 물 아껴 쓸 수 있겠죠?
C : 네~
T : 그럼 선생님하고 약속해요~ 그리고 꼭 지키는 거에요~!
C : 네~
T, C : 약속~
평 가 학 번
제 출 자
활 동 명
대상연령
소요시간
집단형태
활동종류
생활주제
주 제
활동목표
준
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활동을 기대하며 기다린다.
의사소통-말하기(느낌, 생각, 경험 말하기) 생활주제 : 동물
소주제 : 코끼리야 넌 누구니?
목표
일과시간표
시간/구분
등원 및 자유선택활동
이야기나누기
화장실 다녀오기 및 간식
신체활동
바깥놀이
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활동을 강조하고 있지만 제도적 수준에 그치지 않도록 청소년과 성인이 상호 협력적인 관계로 청소년이 주체가 되도록 하는 실천적 방법론이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리사회에서 청소년활동은 유럽과 선진국들과 비교할
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활동은 논리적이고 추상적인 사고 능력의 발달이 미비한 학생들이 상징적인 성격의 지식을 배우는 출발점으로서 의미가 있다.
참 고 문 헌
교육부(1999). 초등학교 교육 과정 해설(Ⅱ) - 우리들은 1학년, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활-.
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선다.
아이들이 단체 세레머니를 준비할 때 협력하도록 지도한다.
평 가 활 동 명
관련주제
활동목표
활동영역
대상연령
소요시간
집단구성
준 비 물
활동방법
활동내용
확장활동
주의사항
사진들…………………………3~5p
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② 칭찬해주며 마무리를 한다.
T: 와~ 너무 멋있게 쳤어요.
나중에 다른 노래에 맞춰 쳐봐요. 활동명
활동주제
대상연령
활동목표
활동유형
활동시간
교육과정관련요소
집단형태
활동자료
시간 및 절차
활동방법
비고 및 유의점
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활동
특정 소프트웨어를 사용할 때 요구되는
기술의 발달을 돕는 소프트웨어 활동
특정 소프트웨어를 사용할 때 겪는
어려운 기술을 익히는데 도움이 되는 활동
전반적인 발달적 목표를 이루는데 도움이 되는 활동
4. 활동의 예 (주제, 활동
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비가 오지 않는다면 어떻게 될까?
확장활동
●동화책을 읽고 난 후 기억에 남는 장면이나 물의 순환 과정을 그림으로 그려보기 활동을 할 수 있다.
●동화를 듣고 동시를 지어 본다. 활동명
관련주제
목표
활동방법
내용
확장활동
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활동을 통해 내려진 결과를 한번 더 짚어주고 후속 활동 소개를 한다.
평가
생활주제
우리나라
소주제
음식재료
활동유형
소그룹 활동
대상연령
만 5세
활 동 명
“후추가 도망가요.”
활동시간
20분
교육과정
관련요소
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3세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 7권 http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입, 전개, 종결
- 확장활동
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