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반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 반응활동 2개 중 언어반응활동은 반드시 포함되어야 하고, 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함, 교재 11장 참조)
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활동
1) 우리동네 2) 유원장 3) 동물원 여행
4) 자동차 5) 슈퍼마켓 6) 해변
7) 운동경기
마. 수학과 동물
1) 다리와 수 2) 발가락과 수 3) 작은 동물과 큰 동물 1. 유아 수학 교육의 최근동향
2. 수학교육의 원리
3. 수학교육을 위한 문학
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알았는가?
부분수업계획서 대상 연령 : 만 3세 (슬기반)
생활 주제 : 지구와 우주
주 제 : 살기 좋은 지구
활 동 명 : 동그란 지구
수업 형태 : 대그룹 (15명)/ 이야기나누기
활동목표
준비물
도입 5분
전개 15분
마무리 5분
평가
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활동>
고무줄 놀이
〈이야기 나누기〉
서로 다른 집들이 있어요
<영어>
<이야기 나누기>
집은 어떻게 지을까
<노래>
작은 세상
도서관 견학
<코앤코>
<영어>
실외자유선택활동
모레로 얼음집 짓기 우리집에 왜 왔니
나
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우리는 지금까지 코다이의 음악교수법을 통해 그의 음악 철학, 교수 방법, 등을 알아보았고, 그를 기반으로 한 음악활동 계획안을 설계하여 보았다.
‘음악’과 ‘유아’는 떼려야 뗄 수 없는 사이다. 음악은 유아의 기쁨, 웃음, 슬픔, 분노와
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우리동네”를 구성하며 자신이 말을 하면서 손으로는 파란색 색연필을 선택하여 자동차를 그리며 검은 색연필을 집어 바퀴도 그려 넣으며 교사를 보며 “잘했지요?”라고 묻는다. 우리 동네에는 뭐가 또 있을까요? 했더니 “가게도 있어요~
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특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
참고문헌
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우리를 적시는 마지막 꿈>, 이하석의 <투명한 속>, 이성목의 <뒹구는 돌은 언제 잠깨는가>, ( 황지우 )의 <새들도 세상을 뜨는구나>, 최승호의 <대설주의보>, <세속 도시의 즐거움>, 장정일의 <햄버거에 대한 명상> 등
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활동
물총 놀이하기 물그림 그리기
나들이
산책하기 산책하기
기본생활습관
물놀이 전 준비 운동하기
<새노래>
- 노래하는 숲 속 -
나뭇잎 소리 풀잎소리 똑똑똑 산이슬 소리
산새들이 노래한다 우리모두 노래 부르자 랄랄라
휙휙 삘리리
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활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1.서론
2.본론
1) 유아음악교육의 중요성
2) 유아음악교육의 역할
3) 유아음악교육의 철학과 목표
4) 코다이 달크로즈 오르프
(1)교육철학
(2)교수방법
5) 음악활동계획안
3.결론
4.참
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