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교육지원체제 구축
(1) 교육지원 및 추진조직
(2) 농촌주민 평생기금 마련
(3) 평생학습마을 만들기
(4) 인적자원의 전문화
3) 농촌지역 주민의 교육요구에 맞는 교육내용 및 교육프로그램 제공4) 농촌지역 주민에게 적절한 교육방법 제공
4)
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교육인적자원부, 학벌주의 극복을 이한 종합대책 연구, 2003
김현정, 한국의 학벌주의에 관한 연구, 2006.02 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 학력주의의 개념
Ⅲ. 한국 학력주의의 실태조사
1. 수직적 학력주의 : 학력위조
2. 수평적 학력주의 : 학력중시
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2. 지배 이념으로서의 효(孝)
1) 지배적 효관념의 투영 양상
2) 동자삼(童子蔘) 설화의 인식 층위
3. 주체적 생활 윤리로서의 효(孝)
1) 효의 주체적 해석과 실천
2 ) <효부 만들기> 설화의 인식층위
4. 효 지키기와 넘어서기
5. 맺음말
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)에 대한 자아개념치료
1. 긍정적 자아개념 형성
2. 윤리적 자아 키우기
3. 자기관리와 자기계발 능력 기르기
Ⅶ. 학교부적응(학교부적응학생)에 대한 대책
Ⅷ. 학교부적응(학교부적응학생)에 대한 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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실태
Ⅶ. 청소년 흡연예방 및 금연교육
Ⅷ. 흡연예방교육 프로그램
Ⅸ. 청소년 금연교육 개선방안
1. 교사?학교 차원에서
2. 학부모 차원에서
Ⅹ. 청소년 흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
2. 청소년 대상 담배판매 금지
3. 흡연의 탈
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자원봉사 활동 내용
Ⅸ. 청소년 자원봉사활동 활성화 방안
1. 소집단 중심의 프로그램
2. 지역사회 중심의 프로그램
3. 자발적인 참여 유도
4. 계획, 실시, 평가하는 과정을 거칠 것
5. 효율적인 교육프로그램 개발
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육비 부담
2)농촌학교 특성 무시한 교육정책
3)농어촌 교육여건의 악화
2. 일본의 농촌교육
1)일본의 교육제도 2)일본의 농∙어촌 3)일본 농어촌학교3. 문제점 및 대책
1)농촌학교 육성을 위한 범부처적 관심 필요
2)농어촌교
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교육연극이 초등영어 말하기 능력과 흥미도. 자신감에 미치는 영향.
춘천교육대 석사 논문.
황유선 (2005). 연극의 교육적 효용성 및 활용에 관한 연구. 상명대학교 석사 논문. 1. 서론
1.1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
2.1. 교
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실태
Ⅵ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 사례
Ⅶ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 해결 방안
1. 교육부의 문턱을 낮추자
2. 양화로 악화를 구축하여야
3. 다양한 자생적 노력들
Ⅷ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 관련 제언
Ⅸ.
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방법
1) 교재
2) 교재연구
2. 학습지도안 작성
1) 학습지도안의 의의
2) 학습 지도안의 필요성
3) 학습지도안의 조건
4) 학습지도안의 형식과 내용
3. 교과지도 방법
1) 교육의 구성
2) 교육의 전개
4. 교과서에 의한 수업전개
1) 교
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