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나는 비전이 없다고 생각된다. 이런 식으로 나가게 된다면 분명 체육이 없어질 위기까지 당면하게 될 것이다. 그렇게 되면 체육교사들은 다들 그만 둬버리든지 아님 다른 과목을 맡기 위해 연수를 받아야할 입장이 될 것 같다. 이런 일들이 수
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나 억울한 학생들과 교사, 학교, 행정가, 학부모, 지역사회. 결국은 우리 모두가 피해자가 되는 일이 없었으면 좋겠다. 그리고 앞으로 교직을 하게 될 사람으로서 우리는 정말 정직하고 멋진 교직 전문가의 삶을 살자.
3. 소감
학교가 달라져야
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교사상이 달라질 수 있고, 시대에 따라 중요시되고 요구하는 부분이 달라질 수 있음을 알 수 있다.
4. 나의 의견
바람직한 유아교사의 자질과 역할에 대한 인식은 좋은 교사, 올바른 교사, 훌륭한 교사 등으로 표현되며, 여러 사람이 바라고 기
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훌륭한 교사가 되기 위한 노력이나 그러한 교사를 양성하기 위한 노력은 기본적으로 필요한 것이지만, 학생들로부터 존경받기 위한 노력은 그것과 다르다는 뜻이다.
참고문헌
김민희(1994), “한·일간 교직관 및 교사상 비교연구,” 서울대 석
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교사상에 발맞추어서 시대에 뒤떨어지지 않는 교사가 되어야 할 것이고, 우리가 어떠한 마음가짐으로 교단에 서야할지를 생각해 보아야할 것이다.
‘내가 할 수 있는 한 최선을 다하여 가르칠 것을 가르치고, 모범적인 생활을 해나가며 그들
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선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는 늘 지혜를 좇을 것이다. 1.도서내용요약
2.소감 및 정리
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나 필요에 적합한 활동이나 자료를 제공하는 제안자, 아동의 능력이나 발달을 돕고 활동을 중재하는 중재자로서 적극적인 참여와 아동과의 계속적인 상호작용을 요한다고 하였다.
정리하자면, 그의 아동중심 사상은 아동을 한 인간으로 존중
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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소감을 말한다.
Ⅳ. 교수활동 소감
본 교수학습 활동은 모호한 그림으로 새로운 것을 만들어 내고, 주제에 대해 다양한 의견을 나누고 생활 속 문제를 독특하게 생각하는 활동들이었다. 본 활동 결과 유아들은 친구들의 독특한 표현을 칭찬하
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나 위치를 파악하여 적절하게 보여 질 수 있어야 할 것이다. 예를 들면 가족이 입소자의 고유 ID로 로그인하면 입소자에게 부착된 RFID 추적으로 CCTV에 고유 ID를 가진 사람만을 포착하여 볼 수 있다면 좋을 것이다.
※ 탐방 소감
서울시립동부노
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나의 교육관(敎育觀)은 제대로 정립(定立)되었다고 생각하진 않는다. 부족한 점도 많고 잘못 생각한 부분(部分)도 많이 있다. 대학교(大學校)를 졸업(卒業)하기 전까지 열심히 수업(授業)을 듣고 나 자신(自身)의 교사상(敎師像)과 교육관(敎育
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나 이 시험에 붙었다고 해서 나의 꿈을 위한 과정이 끝난 것은 아니다. 교사 발령 후 한 3년 동안의 시행착오를 거쳐야만 비로소 훌륭한 선생님이 될 것이다.
열심히 할 것이다. 최선을 다할 것이다. 내가 선택한 이 길에 대해서 절대 후회하지
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눈물을 흘려줄수 있도록 더욱 성장하는 기회를 삼아 정진할 것이다. 영원 하라.~!!! 해피무브
정말로 감사합니다.
진짜로 사랑합니다.
Really 보고싶습니다. ★목차
- 자기소개
- 지원동기
- 봉사경력
- 기타특이경력
- 활동 소감문
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과정기록
3. 클라이언트 역할을 하였을 때의 소감
4. 다른 사람의 면접을 관찰하면서 느낀 점
① 아버지의 폭력에 시달리는 딸
② 남편과 시어머리의 폭력, 폭언으로 힘들어하는 다문화가정 며느리
5. 면접을 끝낸 뒤 나의 소감
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나 난관에 부딪혔던 경험과 이를 극복하기 위해서 어떠한 노력을 기울였으며, 결과는 어떠하였는지 기술하여 주십시오.
4. 코레일유통에서 운영 중인 매장(편의점, 전문점, 자판기 등)에 대하여 본인의 방문소감이 나 느낀점, 제안 등을 작
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