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흔들흔들
학습목표 : 몸을 움직이며 ‘손 치기 발 치기’ 노래를 불러 봅시다.
[활동1]노래 익히기
[활동2]장단 치며 부르기 < 확대 악보>
[활동3]몸짓하며 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐거
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흔들흔들
◎ 학습주제 : ‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기
◎ 학습목표 : ‘손 치기 발 치기’ 노래를 부를 수 있다.
활동1. 노래 익히기
활동2. 장단 치며 부르기
활동3. 신체 표현 하며 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평
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흔들흔들
학습문제: 움직이는 것을 몸으로 표현해 봅시다.
활동1: 움직임을 찾아보자
활동2: 움직임 표현 퀴즈
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
주제에 맞추어 움직임을 몸으로 표현 할 수 있다.
상
친구들
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흔들흔들
◎ 학습주제 : \'달팽이\'노래부르기
◎ 학습목표 : \'달팽이\'노래를 부르며 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
활동1. 달팽이 노래 부르기
활동2. 다른 동물의 움직임으로 노랫말 바꾸어 부르기
활동3. 동물의 움직임을 신체표현하기
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흔들흔들
◎ 학습문제 : 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들어봅시다.
활동 1. 무엇이 무엇이 대칭일까요?
활동 2. 오리면 어떤 모양이 될까요?
활동 3. 직접 만들어 볼까요?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가
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흔들흔들, 지진이 나면 위에 있는 물건이 떨어지면서 우리 머리를 다치게 할 수 있으니까 딱딱한 것으로 머리를 다치지 않게 보호해야 하고 가방을 머리 위에 올려 머리가 다치지 않게 대피하자고 이야기 함.
특이사항) <지역사회> 현장체
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