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간추리기
활동3. 간추린 내용 비교하기
※ 이야기를 간추리는 방법
- (원인)과 (결과)에 따라 간추리기
- (시간)의 흐름에 따라 간추리기
- (장소)의 바뀜에 따라 간추리기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
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간추리기
◎ 학습목표 : 중요한 내용을 간추려 쓸 수 있다.
활동1. 중요한 내용 표시하기
활동2. 실제로 간추려 봅시다.
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
글의 중요 내용에 창의적이고 정확하게 표시를 할 수 있고 글의 내용을
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하게 생각하셨습니다.
그래서 ----------------------------------------------------------
시골에서 돌아온 원식이는 어머니를 도왔습니다.
그리고 -----------------------------------------------------------
나. 일이 일어난 차례에 따라 내용 간추리기
홀로 서기 <3-1-넷
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고, 내용 파악하기
- 이 닦기
- 이는 꼭 닦아야 합니다.
- 매일매일 이를 열심히 잘 닦아야 합니다.
5′
<활동2> 중심내용 파악하기
<활동3> 글의 내용 간추리기
학습과정
교수학습 활동
시량
평가
자료() 및 유의점()
교사 예상 발문
학생
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간추리기, 모둠 활동 참여도가 잘 이루어졌는지를 평가한다.
평가지
9전이와 파지 증진
심화학습을 통하여 다른 수업에서도 활용해보게 한다.
수업지도안
본시 교수학습 과정안
단 원 명
첫째 마당. 자세히 살펴보아요
1. 처음부터 하나씩
지
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