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전문지식 26,242건

드롭의 차이점과 올바 른 방법에 대해 이야기하기 ▶ 라켓을 가지고 스트레칭하기 ▶ 차시예고하기 1.   개요  2.   모형의 특징  3.   효율적인 수업방법  4.   평가  5.   수업사례
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  • 등록일 2014.10.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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교수자의 관찰 및 감독하에서 실습을하고 있는 사람 개인교사나 학습자의 역할을 수행하지 않는 학생을 일컫는 일반적 용어 3.개요 동료교수모형의 특징- 1. 제한된 피드백이라는 문제점을 줄이기 위해 고안 2. 과제이해 향상을 위한 인
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  • 등록일 2007.10.22
  • 파일종류 피피티(ppt)
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 1. 개요 2. 동료교수모형의 기초 3. 교수 학습의 특징 4. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 5. 동료교수 모형의 교수․학습 기준 6. 학습 평가 7. 동료교수 모형의 선정과 변형 8-1. 동료 교수 과정안 - [5학년 체조활동 : 맨손지도] 8-2.
  • 페이지 22페이지
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  • 등록일 2011.01.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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동료교수 모형의 과제 제시는 직접교수와 유사한 형태로 교사는 개인교사에게 기술의 시범 또는 연습과제를 주요학습단서와 함께 제시되며 교사는 개인교사하고만 문제해결능력을 키울 수 있는 질문에 기초하여 간접적인형태로 상호작용한
  • 페이지 7페이지
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  • 등록일 2012.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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교수·학습에 관한 가정 4. 학습영역의 우선순위와 영역 간 상호작용 5. 교수·학습의 특징 6. 탐구중심수업모형에 효과적인 교수 기술 7. 탐구중심수업모형에서의 학습 평가 방법 8. 유의점 Ⅳ. 동료교수모형 (나는 너를, 너는 나를 가르친
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  • 등록일 2009.12.17
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논문 107건

특징 3) 협동학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적
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  • 발행일 2009.01.24
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만족도 분산 분석 18 <표 4-7>접근성과 만족도 t-test 분석 19 <표 4-8>요금요인과 만족도 회귀분석 19 그 림 목 차 <그림 2-1>테마파크의 공간분류 9 <그림 2-2>전국 유원시설 업체 입장객 현황 17 <그림 3-1>연구모형도 25
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  • 발행일 2008.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
모형 초안 개발 35 가. 문제 소재 수집하기 38 나. 교육과정과의 관련성 검토 39 다. 교육과정 재구성 40 라. 뼈대 만들기 40 마. 살 붙이기 42 바. 문제 검증1(동료) 43 사. 문제 상황 제시 44 아. 문제 검증2(
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  • 발행일 2009.03.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설계 다. 열린교육의 학습센터 라. 열린교실의 교구자료 4. 외국과 우리 나라의 열린교육 학습 공간 가. 영․미․일의 열린교육
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  • 발행일 2005.06.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교수 및 평가방법과 새로운 모형이 구안되고 실천 내용이 확실하게 제시되어야 하겠다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 교사와 부모의 인성교육에 대한 새로운 인식이 필요하다. 현재 유치원 현장에서는 기본 생활 습관만을 강조하고,
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

취업자료 496건

 1. 체육수업 시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검
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  • 등록일 2020.11.16
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  • 직종구분 기타
역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획
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  • 등록일 2017.11.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획
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  • 등록일 2017.11.28
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  • 직종구분 기타
특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소리에 어
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  • 등록일 2014.06.15
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모형을 처음으로 도입했고, 모두 코딩에 어려움을 느낀다는 이유로 4명씩 임의로 팀을 나눴습니다. 그 결과, 사전지식이 부족한 학회원들은 회장단의 독단성과 프로젝트의 어려움으로 학회 활동에 회의를 느꼈습니다. "강점을 고려한 역할부
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 전문직
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