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(개)
2. 각각 묶음과 낱개로 세어서 개수를 알아보시오.
10개씩 묶음
낱개
⇒
3. 어림한 것과 실제 세어 본 것을 비교하여 보시오. 전시 학습 상기
문제 파악
문제 추구 및 해결하기
적용발전
정리하기
물건의 개수를 세어 봅시다.
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는 하나씩 세기나 뛰어 세기에 비해 좀 더 어렵기는 하지만, 방법에 익숙해지면 많은 수도 정확하 게 빨리 셀 수 있는 가장 편리한 방법이라 할 수 있습 니다.
Sn, (묶어 세기의 좋은 점을 확인 정리한다.)
교과서 145쪽
물건의 개수를 세는 방
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개수 세어보기
- 10이 넘는 수 쓰고 읽는
방법 알아보기
- 10이 넘는 수 쓰고 읽기
- (십 몇)을 모형으로 나타내기
5. 50까지의 수
10
4
14
십사
열넷 Ⅰ. 단원명 : 1-1-5. 50까지의 수
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원 성취 기준 및 단원 학습 목표
Ⅳ
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교생
지도교사
단 원
7. 50까지의 수
학습 요점
본시주제
물건의 개수 세기
교과서
100～101쪽
▣ 50까지의 수 세기
ㆍ다양한 물건을 이용하여 세어 본다.
ㆍ십의 자리와 일의 자리를 이해한다.
차 시
3/7
통합구분
단위차시
문제해결학습모형
수업
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세어보기
1. 학습 목표
2. 처음 사용되는 용어
3. 학습의 흐름
4. 학습 지도상의 유의점
5. 심화과정상 내용(두 가지 기준에 따라 물체나 사물을 분류하고 개수를 세어 보기)
6. 일반 학생을 위한 평가문제
7. 부진 학생을 위한 평가문제
8. I
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개수를 기억했다가 자신의 수준에 맞게 다음 시간 수업을 준비하세요.
홈페이지
‘형성평가와 수준별 학습방’에 선생님이 자료를 올려두었습니다.
PPT,
수업
커뮤니티
10분
관련학습
국어사전을 활용하는 태도 지니기
관련 서적(국어어문
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개수되었으며 지금은 국회의사당으로 이용되고 있다. 주요 볼거리는 여왕 알현실 및 기사의 방과 회의실, 국회의사당, 지하 압살론 시대의 유적, 연극사박물관 등이다. 1. 코펜하겐의 위치
2. 역사.
3. 도시 특성
4. 코펜하겐의 도시계
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물건 적재, 재고관리, 탄피 반납이었습니다. 제 일처리가 꼼꼼하다고 칭찬해주시던 반장님은, 제게 몸 쓰는 일보다는 행정 일을 맡기셨습니다. 동료들이 창고로 일하러 가면 사무실에서 재고 대장 관리, 탄피 개수 확인, 그 외 잡다한 업무로
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