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자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시하겠다.
II. 본론
1. 융판 동화
1) 융판 동화의 특징
: 융판이나 자석을 이용해서 등장인물이나 배경을 탈부착하면서 이야기를 들려주는 방법으로 배경은 겨의 생략되는 경우가
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본론에서는 융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시해 보았다. 유아문학교육은 유아의 언어, 정서, 상상력을 발달시키는데 무엇보다 중요한 역할을 하고 있으며, 문학을 통한 여려 영역의 통합적 교육은 유아들
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동화의 종류
-2- 좋은 동화 선정방법 &주의 사항
-3- 교사의 역할과 지도방법
(구연동화, 그림책 읽어주기, 그림동화, 큰 책, 융판& 자석동화, OHP동화)
-4 – 동시의 종류와 동시의 의의
-5- 동시 선정 방법 & 동시 들려주는 방법
-7- 수업 실
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직접 아동이 융판과 자석동화를 활용하여 유아들에게 이야기하도록 하는 것도 유아의 언어발달에 긍정적 영향을 줄 것이다. 이때 최대한 유아가 자신의 언어로 이야기를 발표하도록 하며, 이야기의 내용이 기존의 일반동화의 내용과 다르더
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조작할 수 있는 내용인가? 에 유의 하여야 한다. 1. 구연하기
2. 그림 이야기책 읽어주기
3. 그림동화
4. 큰 책
5. 융판 및 자석판 동화
6. 슬라이드 동화
7. OHP 동화
8. 극화 활동
9. 미디어를 활용한 유아문학의 제시
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자석코너에 설명 없이 ‘자석 띄우는 장치’를 배치- 종운이: 같은 극이라는 준거에 의해 실험
중기
예13) 다른 요소를 첨가, 제거하면서 실험하기: 자석의 인력과 척력에 관한 실험: 동화(돌돌이와 바퀴이야기)의 내용을 첨가하여 원주자석의
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