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작은 생물
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 학습의 계열
5. 단원의 지도 계획
6. 본시 학습 흐름도
7. 아동실태 파악 및 지도 대책
8. 자료 활용 계획
9. 학습자료
10. 지도상의 유의점
11. 평가 계획
12. 본시학습 지도안 - 교수․학
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생물의 생김새와 특징에 영향을 끼치는 요인 이야기하기
T: 생물의 특징과 생김새는 생물이 살아가는데 어떤 영 향을 끼치나요?
S: 각 생물들의 사는 곳, 먹이, 번식 방법과 새끼를 기르 는 방법 등에 따라 생활하는데 편리하도록 되어있다.
◈
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수업을 통해 알게 된 내용을 함께 정리해 봅시다.
T 이제 지렁이가 어떻게 움직이는지 알 수 있겠나요?
PPT를 통해 발표 및 정리
S1 몸을 움츠렸다 폈다 하면서 앞으로 움직입니다.
PPT 자료
Ⅸ. 수행평가 계획
단 원
9. 작은 생물
교과서
(쪽수)
86
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지렁이는 어떻게 움직일까요?
① 뱀처럼 좌우로 몸을 움직여서 앞으로 나간다.
② 둥근 몸통을 이용해 옆으로 데굴데굴 굴러다닌다.
③ 아코디언처럼 몸을 움츠렸다 폈다 하면서 움직인다.
④ 사실…지렁이는 걸어 다닌다. --;;
지렁이를
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생물
1. 등뼈가 없는 동물(무척추동물)을 아래 표와 같이 분류하였습니다. 아래 표의 빈칸에 각 동물의 특징과 그에 속하는 동물의 예를 쓰시오.
사슴벌레, 불가사리, 지렁이, 갯지렁이. 조개, 소라. 플라나리아, 문어, 해파리, 말미잘, 메뚜기
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