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절대평가 도입에 따른 국어와 수학 등의 다른 과목의 경쟁 심화 발생할 가능성 있다. 따라서 절대평가 도입을 과목별로 하는 경우에도 수학, 국어 등 이른바 주요 과목의 평가 방식 전환은 함께 검토해야 할 필요가 있다.
② 영어는 대학시험
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기업의 조직 구성원에 대한 성과평가는 크게 절대평가 방식과 상대평가 방식으로 나누어진다. 절대평가는 피평가자인 구성원의 직무 성과 등 평가요소가 미리 제시된 점수 체계나 등급 등의 척도 기준에 부합하는지 또는 기준 대비 어느 정
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평가방식(교장교감 1,2차 평가시 주임교사 의견 참고)
교사평가과정에 참여, 자기신고제
교사의 업적평가- 절대평가는 교감과 교장이 1,2차로 평가, 결과는 교사의 지도육성방안 발견에 활용하며, 상대평가는 교육위원회의 교육장이 실시하
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평가방식에 따른 분류
① 양적 평가
사전에 의도된 보육교육목표가 어느 정도 달성되었는지를 수량화하여 평가하는 방법으로 절대평가와 상대평가를 사용함
절대평가 : 교사가 선정하고 조직한 학습경험이 실제로 의도한 만큼의 성과를 얻
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평가의 필요성
학교 현장
→ 규준지향평가와 준거지향평가 위주의 교육평가방식 多
▪ 규준지향평가 (상대평가)
학생이 무엇을 얼마나 아는지 보다는 등수에 관심
학생과 경쟁을 조장할 우려
▪ 준거지향평가 (절대평
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