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추상화 (abstraction)
1) 1,2단계
- 기하 : 전장 1100mm,전폭 500mm, 전고 800mm, 중량 7kg
- 동력 : 인력(다리의 힘)
- 운동유형 : 다리의 상하반복 운동을 바퀴의 회전운동으로 변환
- 재료 : 가벼울 것, 녹슬지 않을 것, 강성이 클 것, 다양한 하중에 대한 내
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등등
반론2 : 형식주의는 논리적 순환론에 빠졌다.
형식주의 미학에 있어서 핵심개념인 “의미있는 형식”이 과연 무엇인지, 혹은 그것의 인식기준이 무엇인지 벨은 명확히 설명하지 못했다. 일단 벨은 그것이 작품 자체의 속성(객관적인 속
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추상화를
효과적으로 표현할 수 있다.
*조별활동을 함으로써 개인의표현과는 다르게
협동심을 발휘해 창작물을 만들어 낼 수 있다.
준비물
학생
교과서. 정물사진 또는 인물사진
교사
교과서 ppt 활동지 1,2
수업모형
반응중심학습법,일제지
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추상화
*인상주의 - 20세기 미술의 태동
1. 인상주의의 탄생
2. 인상주의
① 클로드 모네
② 르느와르
③ 에드가 드가
3. 후기 인상주의
① 신인상주의 - 쇠라
② 폴 세잔
③ 빈센트 반 고흐
④ 폴 고갱
맺는
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등등 다양한 생활도구에 그려 넣은 단순화 되고, 디자인적 요소가 강한 민화의 소재들은 정말 흥미로웠다. 그림을 그린 공간 자체가 생활적인 요소가 강한 데다 그림의 선이며, 소재며, 표현이 민화의 해학과 풍자, 멋, 흥이 그대로 숨쉬고 있
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