|
정신지체아동의 적응행동발달에 관한 종단연구. 지적장애연구.
김은주(2015). 지적장애학생의 지능과 적응행동 간의 관계 분석. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 특성
2. 적응행동의 개념
|
|
|
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정
|
|
|
정신의학, 2005.
김은경, 장애아동의 성장발달 및 영양상태 개선을 위한 연구, 보건복지부, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애란
2. 환경적 요인에 의해 발생할 수 있는 발달장애
1) 지적장애
2) 자폐성장애
3) 반응성 애착장애
4) 의
|
|
|
장애인의 재활상담. 서울:한국사회복지정책연구원.
김경희 (2013). 정신질환자 가족의 건강성과 가족부담감. 석사학위논문, 이화여자대학교.
김애란 (2008). 발달장애청소년 어머니의 양육스트레스와 사회적 지지에 관한 연구: 자폐장애를 중심
|
|
|
장애인복지론, 학문사
손광훈(2006), 장애인복지론, 학현사
권선진 외(1998), 장애범주 확대와 복지서비스 지원방안, 재활복지, 장애인재활연구소
김경미(2002), 장애인등록제도와 복지서비스에 대한 정신장애인의 인식과 태도, 부산대학교 석사
|
|
|
정신발달검사(KISE-KHOS; KISE-Koha Block Design Test)
* 대상연령: 3-5세 아동, 지적장애인의 경우 연령에 관계없이 시행
* 검사방법 및 내용: 4개의 입방체를 가지고 아동이 제시된 도판과 같은 모양으로 직접 해열하도록 하는 일종의 수행검사로서 언어
|
|
|
장애아동
3. 시각장애아동
4. 청각장애아동
5. 언어장애아동
6. 안면변형장애아동
7. 신장장애아동
8. 심장장애아동
9. 호흡기장애아동
10. 간장애아동
11. 장루장애아동
12. 간질장애아동
II. 정신적 장애아동
1. 지적장애아동
2
|
|
|
및 방법
2. 자폐성장애
I. 자폐성장애의 정의
II. 자폐성장애의 특성
1. 대인관계 형성과 사회성 발달의 장애
2. 언어발달과 의사소통의 심각한 장애
3. 반복적이고 상동적인 행동
4. 기타 특성
III. 자폐성장애의 판별 및 평가방법
|
|
|
회생활 활동에 현저한 제한을 받는 사람을 간질장애라고 정의하고 있다.
III. 정신지체(mental retardation)
정신지체는 "평균 이하의 지적 기능과 더불어 적응행동에 있어서 결함을 보이는 사람을 말하며, 이는 발달기(0~18세) 동안에 나타나며, 아동
|
|
|
장애인 등
- 전국 보건소(246여개 소) 및 장애인·사회·노인복지관(150여개 소)의 물리치료실 또는 체력 단련실에서
건강도우미로 활동
◎ 디앤디케어(D&D Care) : 지체장애인 및 정신지체인 등
- 주· 단기보호시설의 케어도우미, 중증장애인 등·
|
|
메뉴펼치기
