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문제해결기법, 기업평가, 경영전략 계획수립, 정보전략 계획수립, 업 무 재설계, 조직 재설계, 정보공학 방법론, 클라이언트/서버 방법론, 데이터웨어하우스 방법론, 지식경영, 사이버 기업과 조직, 전략적 아웃소싱, 핵심기반 정보기술 등에
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문제해결학습과 같은 고등 정신기능을 위해 활용할 수 있다.
* 개인교수형의 기본구조
개요부분 → 정보제시 → 질문과 응답 → 응답에 대한 판단 → 피드백과 교정 → 종결
(3) 모의실험형
① 모의실험 또는 가상실험은 실제와 유사한 현상을
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소프트웨어는 첫째, 소프트웨어의 내용이 유아에게 흥미롭고 발달 수준에 적절한가? 둘째, 소프트웨어의 내용이 융통성이 있다면 탐색을 격려하는가? 셋째, 성인의 지속적인 도움 없이도 쉽게 유아들이 조작할 수 있는 내용인가? 에 유의 하
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문제인 것이다.
■웅진코웨이 수락산 지국에서 근무하는 사원들의 공통적인 의견은 이 시스템의 도입이 조금 빠른 것이 아닌가? 라는 말을 한다. 하드웨어와 소프트웨어의 완벽한 준비 혹은 교육시스템이나 다른 여러 가지 부가 요소의 확실
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연습
1. 직원이 인사관리정보시스템을 이용할 때 장점과 단점을 설명하라.
2. 기술이 당신의 일도 변화 시켰는가? 만약 그렇다면, 어떤 방향으로 변화시켰는가?
3. 소그룹으로, 정보통신에 관련된 현재의 중요한 흐름을 파악하고 토론하시오.
4.
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문제를 풀어보고 그 결과를 알아보기
- 인터넷 쇼핑몰에서 사고 싶은 물건의 값을 더하고 빼는 연습하기
응용 프로그램 활용 학습
- 주어진 자료를 그래프로 나타내고 그래프에 나타난 사실을 해석하기
- 스프레드시트 프로그램을 이용하여
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문제 행동을 기능적으로 분석한다. 전형적으로 가족구성원에 의해 보였던 행동의 구체적인 예를 재부호화하면서, 가족 행동의 체계적인 관찰에 대한 분석이 요구된다. 치료자에 의하여 선택된 행동의 개입 전략이 문제를 해결하거나 제거하
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연습이나 소감 등을 비디오로 녹화하여 재생하거나 무대의 배경화면, 성경퀴즈문제와 관련된 영상화면 등을 투사할 수 있다.
(6)진행 도중에 방청하는 학생들에 대한 인터뷰나 행운권 시상에 선정된 참가자에 대한 소개 등도 디지털카메라 등
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문제제기 ....................................... 1
3. 제2장 교사와 교육실천 ...............................2
4. 제3장 교육과학 또는 공학적 교육실천 ............. 3
5. 제4장 인간의 존엄성과 교육 ........................... 3
6. 제5장 교사를 위한 교육학적 사
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공학 서울 : 정민사.
황정규. (1986). 교육의 질과 교육공학. 교육공학연구. 2(1). 3-13
소영일·이종민. (1988). 컴퓨터 원론. 서울 : 법영사.
Graber, D. (1984) Processing the News : How people the information tide New York : Longman.
Heinich, R. (1970) Technology and the management of
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