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그림 PPT
※일상적인 일은 그림일기의 소재가 되지 않음을 안다.
★그림일기,스티커
※스티커 붙이기 활동 전에 그림일기를 살펴볼 시간을 준다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4.아,재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
◎ 학
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그림일기를 그리기 전에 오늘 있었던 일을 생각해보는 시간을 가져서 더 잘 그릴 수 있었습니다.
S2:그림일기에 들어가야 하는 것이 무엇인지 확실히 알게 되었습니다.
2
※판서계획
<학습목표>
내가 겪은 일을 그림일기로 쓸 수 있다.
<
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그림일기에 쓸 내용에 대해 생각해 보았습니다.
S: 하루 동안 일어난 일 생각하기, 그림일기에 쓸 내용정리하기, 그림일기 쓰기, 쓴 것 다시 일고 다듬기!
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓰기
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구나’는 끝입니다. 다음시간부터는 5단원 생각을 펼쳐요를 공부하게 될 것입니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓰기
◎ 학습목표 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1.그림일기
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일, 그림, 겪은 일 등이 있습니다.
5분
5분
※판서계획
학습목표: 겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1. 그림일기 쓰는 순서 알기
활동2. 그림일기 쓰기
활동3. 친구와 교환하여 읽어보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
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