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칸에 어 떤 말을 넣으면 좋을까요?
필통이 세 가지 물건 중에서 ( ).
S, “더 깁니다” 를 넣으면 좋겠습니다.
S, “제일 깁니다” 라고 말하면 좋겠습니다.
S, “가장 깁니다” 라고 말하면 좋겠습니다.
T, 다음 빈 칸에 어떤 말을 넣으면 좋을까
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해서는 두 물건을 어떻게 맞대면 좋을까요?
S, 한 쪽 끝을 맞추어서 맞대어 비교합니다.
S, 물건의 끝 부분을 최대한 맞춥니다.
T, 두 물건의 넓이를 비교할 때는 다음과 같이 말할 수 있습니다. 색종이 이름을 넣어서 넓이를 비교하는 말을 해
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제재 선정을 위한 기준
7. 1, 2 학년 새《읽기》교과서 中 좋은 제재 선정 ․ 분석
1) 1-1 3단원, 만복이는 풀잎이다.
2) 1-1 4단원, 오는 길 -피천득
3) 1-1 6단원, 꾀를 내어서, 떡시루 잡기
4) 2-1 1단원, 설문대 할망
※ 참고문헌
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1년 동안 배울 모든 문법 교육이 끝난다. 4학년의 문법 성취기준을 보면 ‘문법(3)’에서는 문장 성분에 관한 내용을 다루는데 이런 지식적 내용들도 1학기 <<읽기>>와 <<쓰기>>의 4단원에서 한번 다뤄지고 끝난다. 또한 1학년과
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1학년 1학기 교과서의 4단원 표준어와 표준 발음뿐이며, 문법 교육이 전체 국어 수업의 10% 미만이다. 하지만, 7차 교육과정에서는 사이버 언어를 올바른 우리말로 바꿔 쓰는 것이 국어 교과서에 실린다고 한다. 대구대의 이정복 교수는 사이버
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1학년, 2학년 학생인 점과 입학전 사전학습이 성행하는 최근의 흐름과 사교육의 영향을 고려할 때, 심화반의 경우 이미 수학교과의 내용들을 사전학습하여, 학교에서 교사가 가르치는 내용보다는 흥미와 질문만이 학업성취도에 영향을 주는
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1학년때는 교양과목만 들었고, 2학년 올라와 처음으로 전공수업을 들으면서 조별 리포트를 준비하고 활동했다. 사람들이 많다보니까 전부다 모이는 것도 힘들고, 의견도 분분해서 처음에는 쉽게 될 것 같지 않았던 일들이, 조장님 이하 열심
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1학년 교육의 연계성에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문.
이대균(1998). 제 6차 유치원 교육과정의 변화와 그에 따는 효율적 교수방법에 관한 연구, 배재대학교 인문논총. 제 13집, 191-222.
이대균송정원(1998). 3, 4, 5세 유아를 위한 교재교
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고급수학 과목에서 2등급을 받았고, 3학년 7월 모의고사에서는 수리영역 백분위가 99.39%로 점차 향상되고 있습니다. 그리고 비록 고등학교 입학시험성적과 1학년 1학기 내신 성적으로는 장학생이 되지 못했지만, 포기하지 않는 끈기로 1학년 2
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1학년 1학기에 학과에서 양로원을 방문하였을 때 봉사활동에서 얻을 수 있는 기쁨과 보람이 보통의 동아리활동에서 얻는 것과는 다른 한 차원 높은 자긍심이라는 것을 느꼈고, 그래서 대학 1학년 여름부터 야학에서 자원봉사활동을 2년간 해
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1학년 1학기 기말고사에서는 반에서 10등 안에 들었고， 그 후 전체 10등 안에 들더니 금세 전체 세 손가락 중 하나가 되었습니다. 이런 저를 가리켜 선생님은 ‘노력의 산증인’이라 고 곧잘 말씀하셨습니다. 노력이 그렇게 놀라운 결과를 가
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1학년 1학기 때는 MEMS( Micro-Electro-Mechanical Systems : 극미세 전자기계 시스템이라고도 하고, 반도체를 만드는 공정과 비슷하게 눈으로 보이지 않은 아주 작은 단계에서 전기소자적인 작용과 기계적인 작용을 동시에 하게 만든 극초소형 시스템을
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1학년 1학기 때 성적으로 장학금을 처음 받았습니다. 대학교를 들어올 무렵, 당시 집안사정이 몹시 안 좋았습니다. 그래서 대학을 포기하고 1년간 아르바이트를 통해 전전긍긍하며 등록금을 마련했습니다. 그 사실을 알고 있기에 저는 한 학기
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