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수학 익힘 38쪽과 39쪽을 풀어오 세요.
T: 다음 시간에는 10이 되는 더하기를 공부하겠습니다.
- 볼링 게임으로 10의 보수를 정리한다.
전체
3‘
◈볼링게임 플래시
수학익힘-
과제제시
본시 학습 평가 계획
수 행 평 가
평 가
관 점
9이하의 두 수
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수학에 자신없어하는 어린이를 시켜 흥미를 느끼게 해준다.
스티커 그림
대본
교과서
색연필
무제공책
*정리문제는 시간 조절에 활용한다.
ICT 활용
계획
ppt 아이들의 얼굴사진
평가계획
덧셈식을 여러 가지 방법으로 해결 할 수 있는가?
뺄셈
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수학적인 의사소통 능력이나, 문제 해결력을 길러주는 것에 초점이 맞추어짐에 따라 수학교육의 내용도 그에 따라 다양한 내용이 다루어야함이 강조되고 있다. 유아를 위한 수학교육내용은 수세기, 숫자 읽고 쓰기, 더하기, 빼기에 국한되는
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빼기 숲 더하기’로 온실가스 감축을 실천해요, 정책브리핑
책
기후변화와 녹색성장 - 법제의 성과와 전망. 한국법제연구원
탄소성적표지제의 활성화를 위한 규제수단과 법제연구 [ 이유봉 ]. 한국법제연구원
녹색성장을 위한 신에너지 공
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수학 교육론, 학문사, 1999 Ⅰ. 초등학교1학년 수학과 교육평가
1. 목적
2. 내용
3. 방법
Ⅱ. 초등학교2학년 수학과 교육평가
1. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기
1) 평가영역
2) 성취기준
3) 평가요소
4) 평가유형
5) 평가도구
6) 평가기준
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수학교육(선택활동) - 수세기(모은 용돈의 동전 개수 세기)
- 비교 (나와 다른 친구의 동전 개수 비교)
- 더하기 빼기(동전 더하기 카드-더하기, 동전 빼기 카드-빼기)
- 분류하기(5씩 나누기)
- 통계(모은 동전 그래프로 나타내기) 없음
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더하기 기호는 왼쪽에서 오른쪽으로 걸어가는 다리 한 쌍으로 표현하고 , 빼기기호는 오른쪽에서 횐쪽으로 걸어가는 다리 한 쌍으로 표현하고 있다. 또한 "같다" 와 "미지" 라는 뜻의 기호와 표의문자도 이용된다. 1.수학의 정의
2. 수학
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세기, 거꾸로 세기, 묶어 세기 등의 다양한 수세기 전략이 가능하며, 이러한 수세기 전략을 더하기와 빼기에 활용하여 언어적으로 나타내는 문장제 수 연산문제를 해결할 수 있다. 1. 유아의 수학능력
2. 유아의 연령별 수학적 탐구행동
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읽을 수 있는가?
5. 저울로 물건의 무게를 잴 수 있는가?
평가기준
각 항목당 1점씩 배정한다. <관찰법>
1. 개념
2. 특징
3. 관찰법 사용의 유의점
4. 수학적 실례
<면접법>
1. 개념
2. 특징
3. 관찰법 사용의 유의점
4. 수학적 실례
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수학교육의 의의
2. 문학작품을 통한 유아수학교육의 효과
Ⅱ. 구체적인 작품들
1. 수개념
2. 기하(공간과 도형)
3. 규칙성
4.측정
Ⅲ.유아수학교육계획안
1.규칙성
2.더하기와 빼기
3.비교하기
4.일대일 대응
5.수세기
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