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심리학, 민음사 Ⅰ. TV교육(텔레비전교육)과 유아생활
1. TV와 건강생활
2. TV와 사회생활
3. TV와 표현생활
4. TV와 탐구생활
Ⅱ. TV교육(텔레비전교육)과 가정교육
Ⅲ. TV광고(텔레비전광고)의 비판적읽기
1. 텔레비전 광고 텍스트 관련
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모델들
1. 개발 과정
2. 수행평가 모델
Ⅴ. 국어과와 미술과에서 개발된 5단계 평가기준표(rubric)와 모범답안(anchor papers)들
1. 국어과
2. 미술과
Ⅵ. 현장교사들의 경험과 인식 그리고 비평
1. 성과 및 영향
2. 문제점 및 제언
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있다. 그러나 오늘날 지식의 발달은 결국 자연과 인간을 떼어서 생각할 수 없게 했고, 그로 말미암아 서양의 과학과 동양의 철학은 같은 사유선상에서 만나게 됐다.
오늘날의 현대물리학의 주요 이론들과 모델들은 동양의 종교나 철학의 유기
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있는 애정표현이어야 한다.
④ 사회적 변화 즉, 여성의 사회적 진출이 증가함에 따라 타인 양육이 늘어나고 있어 자녀 와의 애착형성이 더욱 힘들어지고 있다. 따라서 어머니의 부재에 따른 영아의 심리적 불 안정 요소는 매우 크다. 그러므로
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요소들이 상호작용한 프로세스이다.
각 언어장애아동에 맞는 개별적이고 유연성 있는 언어치료계획이 필요하다. 만약 치료가 개별적, 역동적, 유동적이라고 볼 수 없다면, 그 언어장애아동의 필요사항에 자주 접근할 수 없을 것이다.
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행동주의 모델은 정신역동이론과는 달리 관찰 가능한 행동에 초점을 둔다. 정상적(적응)이거나 비정상적(부적응)인 모든 행동은 같은 원칙으로 설명되어 진다. 여기서 적응 행동은 강화와 모방을 통해 학습된다. 부적응 행동은 적응 행동과
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있도록 가족원을 배열해
보임으로써 가족구조와 가족관계를 묘사함
- 가족안무기법 : 가족조각기법에서 발달된 것
: 가족의 의사거래 유형을 가족의 안무 장면으로 나타내 주는 방법 Ⅱ. 본론
1. 가족 정신치료
1) 가족치료의 역사
2
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모델의 이론적 기초
제3장 상담과정
제4장 상담에서의 윤리적 문제
제2부 탐색 단계
제5장 탐색 단계
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진단에 의해서가 아닌 클라이언트가 표현하고 도움을 요청한 욕구를 무엇보다 우선시하며 치료과정을 통해 이를 조율해 나가는 방식을 취한다. 1. 정신역동모델
2. 심리사회모델
3. 인지행동모델
4. 행동수정모델
5. 과제중심모델
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사회복지사와 클라이언트 간의 의사소통
3. 심리사회적 모델의 개입
1) 지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
4. 환경에 대한 개입
5. 사회복지실천 현장에서의
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