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교육활동이라는 의미를 강하게 지닌다. 즉, 학급의 모든 교육활동 중에서 직접적인 수업활동을 제외한 기타의 교육활동 전부가 학급경영에 포함되는 것이다. 학교가 가지는 고유의 역할은 지식과 기능을 습득시켜 지성적인 인간형성을 도모
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아버지에 대해 거부 반응이 있다.
Ⅵ. 선도방법
1. 가정에서의 보살핌이 필요하다.
2. 학업에 있어 선생님의 노력이 필요하다.
3. 대인관계가 원만해 질 수 있도록 하는 교육과 태희 자신의 노력이 필요하다.
Ⅶ. 효과 판정과 반성
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성형을 원하는 여성의 신체상과 자시존중감에 관한 연구.
『이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문』(미간행)
송인섭(1990). 『인간심리와 자아개념』서울: 양서원
강진성(1988). 『성형외과학』대구: 계명대학교 출판부
전명희(1985). 『C. Roy
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교사를 확보해야하며, 또한 성폭력 예방교육을 포함한 성교육을 의무화해야한다. 이와 관련하여 사범대학과 교육대학 혹은 교직이수과정에 여성학이나 성교육 과목을 필수화 해야한다.
셋째, 문화산업에 대한 국가적인 규제가 필요하다. 여
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역할놀이 교수학습 모델의 개요
1) 목적과 가정
2) 역할의 개념
2.교수학습 모델
1) 교수 학습단계 (syntax)
2) 사회체제 (social system)
3) 교사 반응원리(priciples of reacion)
4) 지원체제 (support system)
3. 적용
1) 역할놀이와 교육과정
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성공과 실패를 좌우하는 가장 중요한 요인은 좋은 친구관계·인간관계와도 밀접한 관계가 있으며 또한 이러한 인간관계에서 여가활동을 어떻게 보내야 하느냐와 관계가 크다. 좋은 친구를 사귀는 것은 언어, 문화, 정서, 인간교육과도 밀접한
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교육은 철학으로부터 시작하여, 이론이 도출되고, 그 이론들 위에서 새로운 교수학습 방법들이 모색되어져야 할 것이다.
우리나라에서 열린 교육이 유행처럼 번질 때 "모래 위에 쌓은 성(城)과 공중에 쌓은 누각(樓閣)"을 비유하여 신중론을
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교육은 철학으로부터 시작하여, 이론이 도출되고, 그 이론들 위에서 새로운 교수학습 방법들이 모색되어져야 할 것이다.
우리나라에서 열린 교육이 유행처럼 번질 때 "모래 위에 쌓은 성(城)과 공중에 쌓은 누각(樓閣)"을 비유하여 신중론을
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성취도가 낮고 성적이 부진한 학생이라고 정의할 수 있다. 학습 부진 현상의 원인은 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 첫째는 어릴 때의 가정환경에서의 교육적 결함이요, 둘째는 학교에서의 학습 결함의 누적이다. 대부분의 교사들은 정상적인
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(Checking Understanding)
5). 적절한 수업 기획하기(Designing Appropriate Lessons)
6. 수업절차
7. 교사 및 학습자 측면
1). 교사의 측면
2). 학습자의 측면
8. 내용중심교수법의 특징
9. 장점
10. 단점
11. 수업 적용의 유의점
참고문헌
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