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수학 8-가. 중앙교육진흥 연구소. 2001. 7. 26
황병진 외 17명. 중학교 2학년 수학(수준별 교수-학습지도 자료). 경기도교육청. 2001. 12. 31
강행고 외 6명. 중학교 수학 8-가(교사용 지도서). 중앙교육진흥 연구소. 2001. 7. 26 Ⅰ. 교재 및 단원명
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수학 학습 심리학
1. 인지 발달 단계 이론
2. 반영적 추상화
3. 수학교육에 주는 시사점
제2절 브루너의 수학 학습 심리학
1. 지식의 구조
2. EIS이론(=>인지발달의 측도는 ‘사고’이다)
제3절 스켐프의 수학 학습 심리학
1. 관계적 이해와 도
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수학파의 창시자(1631년)
해리엇은 영국 대수학파의 창시자로 인정되고 있다. 대수학 분야에서의 그의 뛰어난 저서인 ‘해석술 연습’은 주로 방정식론을 다루고 있으며, 이것은 그 이후의 방정식론에 대한 책들의 본보기가 되었다.
(9) 데자
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방정식의 표기 방법
2. 지수법칙의 확장
Ⅲ. 단원 지도 계획
Ⅳ. 학습자의 실태 분석
1. 학습자 실태 조사
2. 시험 결과
3. 시험 결과 분석 및 지도 방향
Ⅴ. 본시 교수 학습 과정안
Ⅵ. 평가 계획
◆ 부록 ◆
※부록1 : ppt 자료①
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시험 ④토론법 ⑤구술시험 ⑥실험·실습법
⑦기타( )
12. 기타 수행평가를 하면서 느낀 점이 있다면 간략히 적어주십시오.
- 첨부 2 -
수행평가 설문지 (교사용)
본 설문조사는 그 동안 시행된 수행평가에 대한 문제점을 분석하여 그 개선방안을
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이해한다.
연립일차부등식을 풀 수 있다.
형성 평가
포항여자중학교 2학년 10반 번 이름 :
1. 연립부등식 를 풀어라.
2. 연립부등식 을 만족하는의 정수의 개수는?
① 2개 ② 6개 ③ 7개 ④ 8개 ⑤ 무수히 많다.
3.가 자연수일 때, 연립부등식 의 해
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3. 베트남
Ⅲ. 동아시아 문화권의 형성과정
(1) 중국 고대 사회
(2) 진 ․ 한 시대의 중국
(3) 위 ․ 진 ․ 남북조 시대와 수의 통일
(4) 세계적으로 발전한 당
Ⅳ. 동아시아 각국에서 바라보는 ‘동아시아 문화권’
Ⅴ. 맺음말
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)
[그림]
[풀이과정]
[답]
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수학 k중
객관
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4
1
2
3
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2,5
5
3
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주관
주1. 1) 2) 주2. 직각이등변 삼각형 주3. 1㎝ 주4. 3학년 2학기 중간고사 기출 예상문제
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방정식의 해는 (2, 4) 이다
1)
2)
3)
4)
대영역
식의 계산
중영역
일차방정식
소영역
미지수가 2개인 연립일차방정식
학습목표
미지수가 2개인 연립일차방정식의 뜻을 이해하고 그 해를 구할 수 있다.
차시
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학년 반
반 번 이름 :
성취정도
상
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세 변의 길이가
일 때,
의 넓이를 구하시오.
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수학 l중
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주관
주1. 1) 19 3) 주2. 1) 67.6 2) 주3. 주4. 22 3학년 2학기 중간고사 기출 예상문제
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