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문학 작품 감상 교육의 연구 방안 : 시 감상 교육의 이론과 수용자의 반응을 중심으로, 이희중, 전주대학교, 2000 1. 서론
2. 본론
1) 그 작품을 선택한 이유
2) 대상 학습자 (학습목표, 학습단계 등)
3) 50분 동안의 읽기 수업 내용
3. 결론
4.
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모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오 -보건교육
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
1) PRECEDE 과정
2) PROCEED 과정
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계 적절한 예시와 함께 요약
1) 제1단계 : 사회적 진단
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방법 및 장단점을 기술하시오.
① 가족사정지침서
② 가계도
③ 외부체계도
2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오.
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문학연구」, 통권 제 1호.
양종모(2017). “인공지능 알고리즘의 편향성, 불투명성이 법적 의사결정에 미치는 영향 및 규율 방안”, 「법조」.
양천수 (2016), 빅데이터와 인권 : 빅데이터와 인권의 실제적 조화를 위한 법정책적 방안, 영남대학교
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방법을 3가지 이상 제시하고 각 방법이 효과적이라고 예상하는 이유를 함께 설명하시오.
2. 감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오.
1)
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모형론을 통한 러시아 장애인 복지정책 분석 - 탈(脫) 소비에트시기를 중심으로 -」. 러시아어문학연구논집, no. 67, (2019), 273-299. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 티트머스 모형 개요
2. 복지국가와의 연관성
3. 모형별 특징과 한계
4. 한국
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국어 교육을 통해 협력적인 태도와 팀워크 능력을 발달시키는 데 도움이 될 것입니다. 셋째, 디지털 미디어를 활용한 창의적 국어 활동을 통해 학생들의 사고력과 창의력을 키울 것입니다. 디지털 미디어의 다양한 도구들은 학생들에게 현대
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안데르센, 미운오리새끼에서 백조가 되다.
3. 안데르센의 문학이야기
1) 안데르센, 실연의 고통을 문학으로 승화시키다.
2) 창작동화의 선구자 안데르센.
3) 안데르센의 성격: 안데르센은 ‘가까이 하기엔 너무 먼 당신’이다.
4. 결론
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국어로서의언어교수이론. 강의안자료
김경령 (2010). 한국어 교수 방법에 대한 고찰. 세계한국어문학, 4, 131-150.
전홍화, Jing, C. (2020). 침묵식 교수법을 활용한 중국인 고급 한국어 학습자 대상 모음 발음 교정 연구. 학습자중심교과교육연구, 20(2
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메시지에 대한 반응 탐구:호감, 공감, 심리적 저항을 중심으로/소현진/The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol. 5, No. 1, pp.99-105/ 2019. 1. 서론
2. 본론
- 광고 메시지 구조설계시 고려요인 및 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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