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내용과 과정을 상기해보고, 학습목표 도달 여부를 확인하고 정리한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7.넓은 세상 많은 이야기
◎ 학습주제 : 중요한 내용 생각하며 기행문 읽기
◎ 학습목표 : 기행문에서 중요한 내용을 생각하며, 읽을 수 있다.
활동1
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수 있다.
⒝ 자신감 증진 프로그램
너무 위축되어 있고 자신감이 부족하며 언어표현능력이 부족한 아동에게 미술적 자료를 매개로 자기표현을 최대한 증진시키는 프로그램이다.
⒞ 원만한 대인관계 증진 프로그램
원만한 대인관계 유지를
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내용이 달라질 수 있음을 알고 새로운 시선으로 사건을 만들어보았고요.
☞ 교사의 말을 경청하며 배운 내용을 정리한다.
▶ 형성평가
그럼 이제 학습내용을 생각하면서 형성평가를 풀어봅시다.
☞ 본 차시에서 배운 내용을 상기하며 형성평
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수도 있다
24. 책과 관련된 모형물을 만들어 보자
25. 이야기 다시 꾸며보기 활동을 하자
26. 읽은 것을 다른 형태로 만들어보게 하자
27. 책 광고나 비평을 해 보게 하자
28. 아이들에게 책을 소리 내어 많이 읽어주거나 들려주자
Ⅷ. 독서(
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생각을 기르고, 올바른 인격을 형성하게 될 것이다. 더 나아가 자기 주도적 학습력을 길러 학습 활동을 스스로 선택하고 조직하며 수행해 나갈 수 있게 될 것이다.
이와 같은 필요성에 비추어, 이제는 독서의 목표를 다음과 같이 바꾸어 주어
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