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has four legs.
It has no hands and no arms.
Let's practice the key expressions together
Look at the slide. If it's correct, mark O, if it's incorrect, mark X.
Next time, we're going to learn a chant and play a game.
Good-bye class. See you later
※ 판서계획
학습 목표 : 인물을 묘사하는 말을 듣고
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말한다.)
S: Good bye Miss Chae!
2'
※ 판서계획
단원명: 10. He Has Blue Eyes
학습목표:
1. 인물을 묘사하는 말을 듣고 이해할 수 있다.
2. 인물을 묘사하는 말을 듣고 따라 말할 수 있다.
학습활동: Look and listen → Listen and repeat → Monster!
※ 본 차시 학습 평
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He Has Blue Eyes.
Objective - 인물을 묘사하는 말을 듣고 이해해보자.
- 인물을 묘사하는 말을 듣고 따라 말해보자.
Activity 1 Look and Listen
2 Listen and Repeat
3 Let's find monster pictures.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
인
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인물 꾸미기 활동을 하며
묘사에 대한 표현을 해봅시다.
5. 평가계획
영 역
평가 관점
평가 방법
영역
듣 기
인물의 모습을 묘사하는 말을 듣고 이해하는가?
체크리스트, 관찰
말하기
인물의 모습에 관해 묻고 대답하는가?
체크리스트, 관찰
읽
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has .
Is it ?
Yellow fish: No, it's not .
It can't swim.
<Scene 2>
(이번엔 노란 물고기가 문어의 머리를 더듬으며 말한다.)
Yellow fish: Look! It is round.
Is it a ?
Blue fish: (문어의 눈을 더듬으며) No, it isn't.
Oh, it has
Green fish: (문어의 다리를 더듬으며)
Look! it
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