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▶제재곡 부르기
가락의 흐름을 이해하며 불러본다.
4/4박자의 센박, 여린박을 치며 불러본다.
4/4박자의 리듬꼴을 이해하며 불러본다.
▶차시예고
다음 시간에는 ~할 것임을 예고한다.
전체 초등학교 4학년 음악 '방울꽃' 지도안
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음악 3 교사용 지도서, 대한교과서(주), 2003 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
1. 인지적 측면
2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
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4학년 음악 지도안
3학년 음악 지도안
5학년 음악 지도안
4학년 음악 교과서
http://blog.naver.com/july4th81?Redirect=Log&logNo=140043032627
http://blog.naver.com/pianostory4u?Redirect=Log&logNo=90094740073
핸드벨 영상
http://blog.naver.com/ekseo92?Redirect=Log&logNo=150118668303&jumpingVi
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답게 들려요.
5
◎녹음기
평
가
계
획
성취기준
평 가 기 준
평가
방법
가
나
다
라
마
성부의 어울림을 살려 기악합주를 할 수 있는가?
악기의 주법과 자세를 지키여 기악합주를 할 수 있다.
악기의 어울림을 살려 기악합주를 할 수 있다.
악기
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를 틀어준다.
악보 프린트
비교곡 2가지
* 제일 잘한 모둠, 듣는 태도가 좋은 모둠에게 상을 준다고 예고한다.
ICT 활용
계획
노래 자료 : 천안 삼거리, 아리랑, 천안삼거리 창 비교 자료(노래 두 곡)
그림 자료 : 가락선 악보
평가
계획
관찰 평
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