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할수 있게 해 줄 것이다.
타인의 감정을 이해하고, 자신의 감정을 정확하게 표현하고, 이를 다른 사람과 비교해 보면서 아이는 자신의 행복을 만들고, 관계의 토대를 쌓는 법을 배우게 된다.
이 책은 스스로를 되돌아 보게 하는 책이다. 자신의
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마음을 기르게 되어 교우관계가 원만해져 인성교육에 도움이 되었다.
체험하며 탐구하는 학습을 통해 학습에 대한 자신감과 스스로 공부하는 힘을 기르게 되었으며 자기 생각만들기에 효과적 이었다.
학습주제에 맞는 내용을 학생들이 다양
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색깔이 있어요 (요리활동)
회기
메 뉴
재 료
장 소
비 고
1
샌드위치 주먹밥
(흰색)
밥, 오이, 햄, 계란,
소금, 식초, 설탕
센터 내
주방
2
카레라이스
(노랑색)
밥, 카레가루, 고기, 햄, 감자, 양파, 당근,
완두콩, 소금, 기름
″
3
떡볶이
(빨강색)
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독서, TV시청, 라디오 청취 등으로 대상자의 관심을 돌린다.
사회적 고립을 피함
q환자에게 요구된 격리가 사회적 대인관계와 방문까지 금하는 것이 아님을 환자와 가족에게 이해시킨다-격리 중이라도 사회적 상호작용과 면회가 필요하다.
q적
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잇지만 이렇게 세세하게 감정을 세분화 할 줄은 몰랐다.
어린 친구들에게 아저씨는 이 책을 강력 추천한다. 좋은 책이다. 꼭 읽어보기를 바란다.
2018-06-03
스페인 발칼카르셀 “ 42가지 마음의 색깔”을 읽고 독후 감상평
글 윌리엄
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