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사과하는 글에 들어가야 할 내용을 알고 이를 예의바르게 표현하는지 평가한다.
상
사과하는 글에 들어가야 할 내용을 글에 쓸 수 있고 이를 공손하게 표현할 수 있다.
각 활동이 끝날 때 평가한다.
활동을 수행하는 것을 보고 평가한다.
중
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사과하는 글을 써 보았어요. 그러면 다음 시간에는 웃어른에게 글로 써서 사과하는 방법을 알아 볼 거에요. 그럼 오늘 수업 여기서 마치겠습니다.
S: (듣기 자료를 듣는다.)
S: 친구들에게 영진이에 대한 거짓말을 하였습니다.
S: 선생님과 친구
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수 있다.
의사소통
궁금한 점에 대한 설명에 귀 기울이며 듣는 태도를 갖고 있고 설명을 듣고 짧은 문장으로 다시 표현할 수 있으며 예시를 보고 간단한 단어를 스스로 쓸 수 있다. 동사, 명사, 형용사 등을 사용한 문장으로 말할 수 있고 생각
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글자의 모양은 정확하지 않은 편이다. 쓰기 활동을 통해자신의 느낌등의 표현할 수 있다.
사회관계
(7/)
친구 00이와 역할 영역에서 엄마놀이를 하고 있다. “00아, 내가 엄마 할테니까 니가 아기해. 애기야~ 시장가자”라고 말하며 친구 00이의
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예의)과 읍의
1. 읍과 의
2. 읍의 기본 동작
3. 읍의 종류
1) 상읍
2) 중읍
3) 하읍
Ⅴ. 인사예절(인사예의)과 절
1. 절의 의의와 음양(陰陽) 사상
2. 절하는 법
1) 남좌여우(男東女西)
2) 공수(拱手)
3) 절의 요령과 횟수
4) 절의 종류
Ⅵ. 인
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말세라고 인식하고 있었고 그래서 부조리한 현실을 날카롭게 비판했는데 그가 현실을 날카롭게 비판할 수 있었던 것은 공명정대한 마음을 잃지 않았기 때문이었다. 그리고 허균은 한 인물을 평가함에 있어 충과 절을 몹시 중시했다. 그가 포
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말을 할 수 있으며, 적절히 의사소통을 할 수 있고 말하는 것을 즐겨서 토론하기를 좋아한다. 글자의 이름, 소리, 단어의 변별이 가능하며, 이야기의 줄거리에 관심이 많다. 또한 쓰기와 읽기의 기본 기술이 습득될 수 있다(양옥승 외, 1999). 언
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글을 접고자 합니다.세상 모든 사람들이 삶을 살아가면서 두 가지의 마음가짐만 기억하면 된다. 주어진 일을 할 수 있다는 자신감과 주어진 일을 꼭 해내어야 한다는 자존심이 있다면 무엇이든 할 수 있다.
그다지 유명한 사람의 말은 아니지
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말 …………………………………………………………………………3
본론
존 번연의 회심………………………………………………………………………4
존 번연의 설교………………………………………………………………………6
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말처럼 들리는 표현도 있다. 그리고 ‘드시다’, ‘주무시다’, ‘진지’ 등 어휘적 높임이 가능한 어휘임에도 예사 표현을 사용하는 것은 담화 대상자와의 의사소통의 흐름에 부정적 영향을 줄 수도 있다. 예의 없어 보이기 때문이다.
3.4 화
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수적이라고 생각합니다. 항상 상대의 의견을 경청하는 열린 마음과 센스 있게 상대를 배려하는 마음, 그리고 약속을 반드시 지키는 저의 책임감은 귀사의 고객서비스 업무에 적합하다고 생각합니다. 더불어 꾸준한 관심과 어학연수를 통해
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수 있다.
○ 자신에 대해 5분간 이야기할 수 있는 준비가 되어 있다.
○ 자신의 긍정적인 면을 상대방에게 바르게 전달할 수 있다. 1. 이력서 쓰는 방법
■ 항목별로 이력서 잘 쓰는 법
■ 주의사항
2. 자기소개서를 어떻게 쓸 것인가?
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수 있을 만큼 친화적인 성격입니다…
３．가치관 및 인생관
항상 발전하는 사람이 되자!! 학창시절부터 저는 여러 사람들에게 기쁨을 줄 수 있는…
４．지원동기 및 입사 후 포부（자기개발계획 등）
2D,3D 비전검사 기술을
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바른길로 갈 줄 알고, 발목이 삐었으면 쉬었다가 갈 줄도 알아야 하는 것입니다. 외국인이 가장 빨리 배우는 한국말은 바로 ‘빨리빨리’라는 말이라고 하고, 날이 갈 수록 패스트 푸드의 판매량은 늘어나고 있다고 합니다. 그 만큼 세상은 점
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배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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