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1998), 레크리에이션 - 이론·실제, 문지사
정태갑(2001), 재미있는 놀이학습 모델개발과 적용을 통한 수와 연산 능력 신장
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 Ⅰ. 주의집중놀이활동(레크레이션, 주의집중게임활동) 사례 1
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용하여 물 속 보행 시 자신감을 갖도록 한다. 그러나 이러한 장비에 지나치게 의존하게 해서는 안 된다.
수영장 내에서 “턴”을 할 경우 청각신호로 알려 주어야 한다.
2. 청각장애아를 위한 체육 활동 프로그램
· 제1단계 - 초보수준
1) 리듬,
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1.온라인게임의 사회문화적 함의 (이진로, 2008)
2.경영시뮬레이션 게임의 활용실태와 교과모형 (이재원, 2012)
3.사이버 스포츠게임이 스포츠활동 및 학교체육수업 참여에 미치는 영향 (오승훈·최태희, 2008)
4.육성시뮬레이션 게임을 활용
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1. 코트
2. 네트와 포스트
Ⅴ. 배드민턴의 경기 수와 1게임 득점 수
1. 경기 수
2. 세팅(setting)
Ⅵ. 배드민턴의 플라이트
1. 클리어(clear)
2. 스매시(smash)
3. 드롭 샷(drop short)
4. 드라이브(drive)
5. 푸시(push)
6. 헤어핀(hair pin)
Ⅶ. 배드민턴
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게임 규칙을 준
수하고 승패에 관계없이 운동 예절을 잘 지켜 게임을 할 수 있도록 지도하여야 한다.
④ 학생들이 점수를 잘 볼 수 있는 곳에 점수판을 배치한다. Ⅰ 체육과 교육과정
1. 교육과정 및 영역 : 초등학교 6학년 경쟁활동(네트
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체육복, 모둠조끼
게임활동III 얼음 야구
1) 게임소개
①전통놀이인 ‘얼음-땡’ 놀이와 야구형 게임의 변형을 조합한 게임으로
다양한 공과 다양한 배트 중 하나씩만 선택하여 사용가능하고 중간에 장비교체가 불가하다.
② 모둠별 인원은 9
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체육과(체육교육)의 교수학습방향
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습의 기본 방향
2. 교수?학습 계획
3. 교수?학습의 조직
4. 내용 영역별 지도상의 유의점
1) 체조활동
2) 게임활동
3) 표현활동
4) 보건
Ⅷ. 초
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1997
윤명희 편 / 체육과 교육론, 태근 문화사, 1997
최의창 / 체육교육탐구(2판), 태근 문화사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 4학년 체육과(체육교육)의 목표
1. 체조활동
2. 게임활동
3. 표현활동
4. 보건
Ⅲ. 초등학교 4학년 체육과(체육교육
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1997) - 생활 주변 놀이의 재구성 지도를 통한 지존 운동 신장 방안, 전국 교원 현장 연구 대회 논문, 한국교총 Ⅰ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 2
1. 첫
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체육과 학습지도에 활용하여 흥미와 의욕이 왕성하고 아울러 학생들의 체육 기능을 향상시키기 위하여
(1) 제재별 관련 게임 방법 구안 적용
(2) 체육과 교수-학습과정안 작성 활용
(3) 게임 활동을 위한 게임 카드를 작성 활용하였다.
3. 연구의
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