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3. 초등학교에서의 식생활교육
III. 연구결과
1. 활동중심 영양교육의 개념과 필요성
가. 활동중심 영양교육
나. 활동중심 영양교육의 필요성
2. 활동중심 영양교육 방법
가. 식품구성탑 활동
나. 놀이와 게임 활동
다. 책 읽기와 만들기
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활동
Ⅴ. 영어교육(영어수업, 학습)과 의사소통중심학습
Ⅵ. 영어교육(영어수업, 학습)과 게임학습
Ⅶ. 영어교육(영어수업, 학습)의 사례
1. 배경
2. 적용
3. 효과
Ⅷ. 영어교육(영어수업, 학습)의 학습모형
1. 제시 단계(매체 리터러시
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3. 학습 자료
4. 그 외에 생각해 볼 점
Ⅳ. 중국의 초등학교 3학년 체육과(체육교육) 지도사례
1. 필수내용
1) 체육과 건강기초지식
2) 체조영역
3) 게임영역
4) 육상영역
5) 무슈영역
2. 제한성 선택내용
1) 구기
2) 리듬활동과 무용
3. 임의
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3. 초등 영어 수준별 수업 유형
Ⅳ. 영어교육(영어수업, 학습)과 게임중심학습법
1. Game의 필요성
2. 게임의 활용
1) 게임은 학습내용과 통합시켜 가르친다
2) 의사소통 활동을 고취시킨다
3) 교사나 학습자의 역할을 바꾸어 주어야 한다
3.
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3). 청소년 인터넷 게임 과몰입에 대한 운동효과 : 심리·뇌 활성화 분석. 박사학위논문, 중앙대학교.
서미영(2011). 인터넷 중독이 청소년의 건강에 미치는 영향, 석사학위논문, 한국 체육대학교 대학원.
장로 (2013). 청소년 인터넷 게임중독 및
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체육과학연구, 10(4), 77-93.
최준호. (2018). 인간의 놀이 본성과 체육의 가치. 체육철학연구, 23(3), 55-71.
홍성원. (2020). 체육과 철학: 놀이, 게임, 스포츠의 존재론적 분석. 한국체육학회지, 59(1), 95-112. 체육철학 2025 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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모형의 단계
(1) 행동 단계
(2) 관찰 단계
(3) 상징 단계
2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시
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모형 ② 주제중심 움직임교육 모형
③ 체력교육 모형 ④ 게임지도 모형
->중등체육을 위한 모형
① 다활동 모형 ② 스포츠교육 모형 ③ 야외 및 모험활동교육 모형
④ 사회성개발 모형 ⑤ 학문중심 모형 ⑥ 개인체력 모형
3. 전문 체육 교사
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게임자료
1) 제작 방법
2) 활용방법
3) 자료 및 재료
3. 역할놀이 자료
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
4. 면장갑 자료
5. 교과서 삽화 자료 활용
6. 사다리게임판
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
7. 숫자놀이 세트
1) 제작방법
2) 활용방
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활동의 교육
2. 외국의 신체 활동의 교육
Ⅱ. 체육놀이(운동놀이)와 실내체육놀이
1. 동물 빙고(조별 게임)
2. 추측 게임
Ⅲ. 체육놀이(운동놀이)와 유아체육놀이
Ⅳ. 체육놀이(운동놀이)의 사례
1. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3)
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